教案三年级语文上册《惊弓之鸟》练习设计【课课练】A组一、看拼音写汉字。二、区别形近字组词。三、选择适宜的一组词语填空。不是……是……只要……就……一……就……1.它()听到弦响,内心非常害怕,()拼命往高处飞。2.()我本领大,()由于我明白,这是一只受过箭伤的鸟。3.()拉一下弓,这大雁()能掉下来。四、查字典,联络上下文解词。1.能手:______________________________________2.愈合:______________________________________3.孤单失群:__________________________________4.惊弓之鸟:__________________________________五、练习复述课文。B组一、选择正确读音。二、写出以下词语的近义词。三、仿照例句,把下边的句子换一种说法。例:风吹得柳树哗啦啦地响。风把柳树吹得哗啦啦地响。1.红军打败了国民党反动派。________________________________________2.更羸射中了那只受伤的大雁。________________________________________◆