教案三年级语文上册《惊弓之鸟》练习设计【课课练】Ａ组一、看拼音写汉字。二、区别形近字组词。三、选择适宜的一组词语填空。不是……是……只要……就……一……就……1．它（）听到弦响，内心非常害怕，（）拼命往高处飞。2．（）我本领大，（）由于我明白，这是一只受过箭伤的鸟。3．（）拉一下弓，这大雁（）能掉下来。四、查字典，联络上下文解词。1．能手：______________________________________2．愈合：______________________________________3．孤单失群：__________________________________4．惊弓之鸟：__________________________________五、练习复述课文。Ｂ组一、选择正确读音。二、写出以下词语的近义词。三、仿照例句，把下边的句子换一种说法。例：风吹得柳树哗啦啦地响。风把柳树吹得哗啦啦地响。1．红军打败了国民党反动派。________________________________________2．更羸射中了那只受伤的大雁。________________________________________◆
