第十二章运动和力课标要求1知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止；了解参照物的概念及其选取的方法；2理解速度的定义、速度的单位、公式及其意义。能用速度公式简单计算速度和平均速度。3理解牛顿第一定律，知道物体的惯性，能解释简单的惯性现象。4知道什么是力的平衡，理解二力平衡的条件，能进行简单应用5理解力和运动的关系，会进行受力分析重点：速度牛顿第一定律二力平衡力和运动的关系难点：灵活应用本章知识解决实际问题重点知识梳理1、物理学里把物体___________变化叫做机械运动。为研究物体的运动假定不动被选作标准的物体叫做___________。选择不同的参照物来观察同一个物体运动情况结论___________。同一个物体是运动还是静止取决于____________，这就是运动和静止的______。___________的物理量，国际单位是___________，1km/h=___________m/s。计算公式：_______,变形式t=s/v，s=vt快慢不变，沿着直线（方向不变）的运动叫___________。___________、___________。读数时视线要与尺面___________。长度测量的记录结果是由___________、___________、___________三部分组成。国际单位制中，长度的主单位是___________，常用单位有_________________________________，主单位与常用单位的换算关系：1km=_________m1cm=_________mm1mm=________μm1m=_________nm时间的单位:1h=___________min=___________s______________________________。物体间力的作用是___________的。力的作用效果有两个，一是___________,二是___________，物体的运动状态是否改变一般指：___________是否改变和___________是否改变,国际单位制中力的单位是___________。拿两个鸡蛋所用的力大约___________。力的三要素是________、________、________。________或________。这就是牛顿第一定律。牛顿第一定律是在大量________的基础上，通过进一步________出来的，且经受住了，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。但是我们周围不受力是不可能的，因此________用实验来直接证明牛顿第一定律。我们把物体保持运动状态不变的特性叫做________。它的大小是由________决定的。________或________，我们就说这两个力平衡。二力平衡的条件是________、________、________。运动部分教材内容剖析知识点一：运动的描述任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提;运动速度相同，运动方向也相同的两个物体处于相对静止状态。图1例1.（南通）甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交汇时，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断（）A．甲、乙两车都向南运动B．甲、乙两车都向北运动C．甲车向南运动，乙车向北运动D．甲车向北运动，乙车向南运动解析：由甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动可判定甲车向南运动，而乘客看到乙车向南运动可知乙车也向南运动，且乙车比甲车更快。答案：A点评：甲车上的乘客对树木和乙车运动情况的判断是以自己为参照物。例2.（武汉）国庆60周年阅兵时，一架加油机和两架受油机组成的编队通过天安门广场上空模拟空中加油。我们说加油机是静止的，所选的参照物是（）A．广场上的受检官兵B．天安门城楼C．受油机D．蓝天上的白云解析：加油机和两架受油机处于相对静止状态，即以其中的任意一架为参照物，另一架是静止的，而以地面为参照物，它们都是运动的答案：C点评：运动快慢相同，运动方向相同的物体，互为参照物是静止的。知识点二：运动的快慢⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同比较路程法，比较百米运动员快慢采用：路程相同比较时间法，百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢采用：比较单位时间内通过的路程。物理学中采用这种方法描述运动快慢。（2）速度图象：从图象中可以看出匀速运动的物体速度v与路程S、时间t没关系，且a的运动速度大于b的速度。例3.（济宁）甲、乙两物体从同一地点出发沿同—方向运动其路程S跟时间t的关系图像如图1所示。仔细观察图像，你能...
