2022-2023学年度六年级上册语文第五单元测试卷考试范围：第五单元；考试时间：90分钟；总分：100分学校：_____________班级：_____________姓名：_____________题号一二三四总分评分第一部分积累运用（34分）1．看拼音，写词语。（8分）dǒupénglóutīzuǐchúndòuyǐntáixiǎnjiǎngzuòpùbùyùbào2．查字典填空。（6分）（1）“缝”用音序查字法应先查大写字母，再查音节；用部首查字法应先查部首，再查画。在“缝隙”一词中，“缝”读；在“缝衣服”一词中，“缝”的读音是。（2）下面是“缝”的字义，请选择恰当的填入相应的括号里。A．用针线连缀。B．缝隙，裂开或自然露出的窄长口子。C．物体接合的地方。天衣无缝（）缝补（）裂缝（）3．先补充词语，再按要求完成练习。（10分）（1）把下列词语补充完整。小心（）（）（）（）当当（）直（）壮不（）不（）（2）选择恰当的词语填空。①渑池之会，蔺相如地要求秦王为赵王击缶。②树木也在地抽出新的枝条，没几天就枝繁叶茂了。（3）我能用画横线的词语写个句子：。我还知道其他形容心理的四字词语：、。4．按要求做题。（10分）（1）甜丝丝的雨点儿迅速地滴到了我的嘴唇里。（缩句）__________________________________________________________________________（2）用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。__________________________________________________________________________（3）小姑娘盼望下雨的心态，我们不懂。（改为反问句）__________________________________________________________________________（4）妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”（改为第三人称转述）__________________________________________________________________________（5）家是一首多味的小诗，只有用心去品，才能读出其中的滋味。（仿写句子）家是一座城堡，只有，才能。第二部分回顾提升（10分）1.《夏天里的成长》是围绕“”这一句来写的。草长，长，山是一天一天地变丰满。长，长，地是一天一天地高起来。水长，长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“，不热不大。”2.《盼》一文是围绕“”这个字去组织材料、突出中心的。文中故事的发展过程是：买了新雨衣→→有雨，但不能出门→→→享受雨中穿着新雨衣的快乐。第三部分阅读理解（26分）1．课内阅读。（10分）①我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。（1）片段的主要内容是。（2分）（2）片段中有两处具体描写了“盼”这一心理活动，请在文中找出来。（2分）（3）第①段写天气的晴朗，写出了“我”。第②段中，变天时路人的反应是，“我”的反应是。二者之间形成，写出了“我”对下雨的“盼”。（4分）（5）画横线的句子运用了的修辞手法，这样表达的好处是。（2分）2．课外阅读。（16分）阳光下的守望①我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色（凝重庄重）。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠，汗水将她的衣衫浸得水洗一样，她的略带些白的头发（杂乱凌乱）地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成一尊雕像。②树荫下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下，母亲神情（漠然肃然）的脸上挤出浅浅的微笑，说道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”③没人笑她痴，没人笑...
