动词过去式变化规则课件•引言•规则动词的过去式变化•不规则动词的过去式变化•过去式的发音规则•练习与巩固目录contents01引言课程目标掌握动词过去式的变化规则提高英语语法水平，为进一步学习英语打下基础能够正确使用动词过去式进行英文表达学习方法系统学习练习巩固归纳总结实践应用按照课件的章节安排，逐步学习动词过去式的变化规则。通过大量的例句和练习题，加深对动词过去式变化规则的理解和记忆。在学习过程中不断总结归纳，形成自己的知识体系。在日常生活和学习中多加练习，将所学知识运用到实际交流和写作中。02规则动词的过去式变化直接加-d或-ed总结词大部分规则动词的过去式形式是在动词原形后面直接加-d或-ed，例如：play->played。详细描述这是最常见的一种动词过去式变化规则，适用于大部分规则动词。例如：work->worked,write->wrote。以-y结尾的动词总结词以-y结尾的动词，过去式通常先将y改为i，然后再加-ed，例如：study->studied。详细描述这类动词的过去式变化规则是将词尾的-y改为-i，然后再加-ed。例如：carry->carried,marry->married。以-ch,-sh,-s,-x,-z结尾的动词总结词以-ch,-sh,-s,-x,-z结尾的动词，过去式通常在词尾加-d或-ed，例如：wash->washed。详细描述这类动词的过去式变化规则是在词尾直接加-d或-ed。例如：watch->watched,miss->missed。需要注意的是，有些以-s结尾的动词，其过去式形式可能发生音变，例如：pass->passed。03不规则动词的过去式变化常见的不规则动词be的过去式：was/werewrite的过去式：wrotedo的过去式：didsay的过去式：saidhave的过去式：had特殊的不规则动词go的过去式：went01eat的过去式：atesee的过去式：saw0203take的过去式：took0405bring的过去式：brought04过去式的发音规则规则的发音直接加-d或-ed结尾是“辅音+元音+辅音”时，双写最后一个辅音再加-ed结尾是“元音+y”时，将y改为i再加-ed不规则的发音过去式与原形相同如hit、cast、write等过去式以-ought或-aught结尾如buy→bought、think→thought过去式以-an结尾如learn→learnt、mean→meant过去式以-ew结尾如bring→brought、know→knew05练习与巩固选择题练习01020304选择题1：Thestudents答案：B答案：C选择题2：She_______acake_______atestlastweek.forherbirthdayparty.填空题练习01020304填空题1答案填空题2答案I_______myhomeworklastnight.completedHe_______abookaboutscience.iswriting翻译题练习翻译题1翻译题2他们昨天去电影院看电影了。他上周五去购物了。答案答案Theywenttothecinematoseeamovieyesterday.HewentshoppinglastFriday.
