2022击鼓传花二年级作文击鼓传花二年级作文无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是我为大家整理的击鼓传花二年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。击鼓传花二年级作文1今日下午，我们在华夏文苑的课堂上。老师和我的-同学玩了第1页共13页“打鼓撒花”的嬉戏。花开过路时，鼓手老师起先打“鼓”。第一个学生起先递花。当花到了我手里，老师的“鼓”停了，但我正打算表演节目。我选择了一个“心连电”的嬉戏。我先在黑板上画了一个圆，然后回到座位上我想看看他们是否把圆画成一朵花。我没想到他们会把我的圆圈变成一个被吃掉的苹果!它又起先扩散。这一次，花儿来到了倪梦琪的同学面前。她还选择了“心连电”的嬉戏。她先在黑板上画了一个三角形，然后回到她的位置。我们把这个三角形变成了一幅巨大的图画，但是我们一起完第2页共13页成了它!在学习了这一课之后，我意识到无论我们做什么，我们都应当有想象力和揣测。击鼓传花二年级作文2今日上课，一走进教室，我就惊异地张大了嘴巴，只见教室的桌子摆成了方形，围在了一起。覃老师带来了一个鼓。我们茅塞顿开，原来这是要玩击鼓传花呀。太棒啦！覃老师宣布嬉戏规则：击鼓的`同学要蒙上眼睛，同学们传文具袋。鼓声停，文具袋传到谁的手上，谁就表演节目。第3页共13页嬉戏最终起先啦！第一个蒙面鼓手是陈一宽。覃老师拿起一块丝巾蒙住了他的眼睛，他拿起老师递过来的鼓槌，用劲敲了起来。同学们快速地传文具袋，文具袋传到我的手上，我感觉手上好像握着一个赶忙把文具袋扔给了下一个人。文具袋落在了皮皮手上。他要表演“哈哈大笑”。皮皮是个羞涩的小男生，只见他红着脸走出了座位，嘴里“哼哼”地笑了两声，同学们都被他逗乐了。覃老师说他表演的是“皮笑肉不笑”。景齐乐得在地上打滚儿，靖娴乐得直拍桌子，我乐得肚子都疼了。这真是一次别开生面的作文课。第4页共13页击鼓传花二年级作文3今日，老师笑容满面地来到教室里，说：“我们来玩一个嬉戏好吗？”大家异口同声地说：“好”！嬉戏规则是：老师敲桌子，我们就传花，鼓声一停，花传到谁，谁就上讲台表演节目。嬉戏起先了。老师抽了一个组。只见他们一个一个的传。鼓声突然停了。传到了阳开亮手里，只见他大胆地走上讲台上给大家背了一首诗。接着花又传到了陈小清那里。陈小清扮演了一位老太婆。逗得大家哈哈大笑。嬉戏在我们的欢乐中结束了。我希望下次还有更好玩的嬉戏。击鼓传花二年级作文4第5页共13页叮铃铃，下课了，我和高家耀、席琪琪等几个同学一起到操场上玩击鼓传花的嬉戏，嬉戏之前我们讲定嬉戏的规则，用地面当鼓，用红领巾当花，一边敲鼓一边传花，鼓声停了，花落在谁手里谁就得表演一个节目。嬉戏起先了，高家耀同学先做裁判，用棍子敲着地面，我们惊慌而又快速地传递着红领巾，突然鼓声停下来，红领巾落在席琪琪同学手里，她大大方方地唱了一首歌，歌声特殊好听。这回席琪琪同学做裁判了，她用棍子“啪啪”地敲着地面，红领巾又在我们手里飘舞着。正值大家全神贯注地传递着红领巾时，席琪第6页共13页琪同学有意停止敲鼓了，红领巾刚好传到我手里，我既兴奋又惊慌地背诵了诗歌《鹅》：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌……”叮铃铃，我们还没有玩过瘾又要上课了，我对几个同学说：“下一次我们再玩击鼓传花的嬉戏，好吧？”大家都说：“好！”击鼓传花二年级作文5星期二，上课了老师笑容满面地走进教室。老师一手拿着一束花一手拿一面鼓。同学们都问老师：“老师，你拿这两个东西做什么？”老师说：“今日我们来说一个击鼓传花的嬉戏，好不好？”同学们异口同声地说：“好。”同学们兴奋得载歌载舞。接着老师宣布第7页共13页了嬉戏规则：一个同学敲鼓，鼓停了，花落在谁手里谁就上来表演一个节目。嬉戏起先了，彭耀庆起先敲鼓了。伴随着“咚咚”的鼓声，同学们也起先传花了。等到鼓起志气声停了，花落到了焦玉文手里。只见她笑眯眯地走上讲台，为同学们背了一首诗。嬉戏接着进行，这次是张雨露，她大胆地走向讲台，唱了一支好听的歌。嬉戏结束了...
