下载后可任意编辑老师从教个人工作心得#老师从教个人工作心得范文1#本学期来,根据初中历史新课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识
还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格
一、仔细备课,不但备学生而且备教材、备教法根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,仔细写好教案
每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的知识要点,归纳成集
二、仔细上课,努力提高教学质量为使课堂讲解线索清楚,层次分明,言简意赅,深化浅出,我积极借鉴杜郎口先进教法经验,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,在课堂上注意精讲精练,注意调动学生的积极性,老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多,加强师生沟通,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快,让各个层次的学生都得到提高
下载后可任意编辑三、仔细开展课堂教研,虚心向其他老师请教在备课组,常常与其他老师沟通沟通
每个章节都积极征求其他老师的意见,学习他们的先进方法
同时,多学习,多听课,主动学习别人的优点,克服自己的不足,取长补短,改进工作
四、仔细批改作业,增强教学的针对性为了做到这点,我常常搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到的效果
同时对学生的作业批改及时、仔细,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢
五、仔细做好课后辅导,注意分层施教在课后,对不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端
同时加大了后进生的辅导力度
对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅