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大三单片机课程设计心得体会课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程
随着科学技术发展的日新日异,单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域,在生活中可以说得是无处不在
因此作为二十一世纪的大学来说掌握单片机的开发技术是十分重要的
本次课程设计持续了一个多月的时间,它主要是培养我们通过把所学的理论知识应用于实践,并且这一次课程设计采用的万用板搭建电路,想要焊接出来的电路板看起来整洁美观,我们便需要从全局入手,要有全局统筹局部的思维,这样才能更快捷设计出整齐美观的电路板
刚开始时,由于自己的专业基础不足,对课题设计有一些恐惧
刚开始只是对照电路图一个个元件进行焊接,没有对整个电路结构进行布局
有经验的同学提醒我,如果继续这样下去,最后有些电路根本无法焊接上去
有了这种意识之后,我立即决定停止焊接,在同学的帮助下开始对整个电路图进行合理的排列,根据不同的电路部分的不同的特殊要求来安排位置,以达到最佳
在进行焊接的过程中慢慢的对此次课程越来越感兴趣
然而在用程序对硬件进行调试的时候却出现了一些问题
整体焊接完毕后还是不能实现功能,通过一步一步的测量调试,检查出多处漏焊、虚焊的现象,修改后还是有很多的问题,用万用表不断的测试也找不到问题所在,而且用尽了各种方法检查了很久之后,任然没有任何突破
很多时候我是真的有点想放弃了
此时,课程设计差不多快结束了,很多同学已经完成了作品,这使我更加没有信心了
虽然有这样一个想法,但是没有做出来心里实在是很不甘心,因此我还是向基础扎实,经验丰富的同学请教,鼓励自己做下去
在他们的帮助下,发现有的电线上的绝缘胶皮由于焊接时,温度过热有部分破损,导致部分短路