南宁中小学教师岗位聘任实施方案VIP专享VIP免费

---------------------------------精选公文范文--------------------------南宁中小学教师岗位聘任实施方案篇一：教师岗位聘任实施方案教师岗位聘任实施方案为进一步深化学校内部管理体系制改革，建立适应发展要求的学校人事管理运行机制，优化教师队伍机构，提高用人效益，全面提高教育教学质量，根据有关规定，结合县教育局队伍建设工作安排和我校实际，特研究制定本实施方案。一、聘任工作领导机构为了确保聘用工作顺利进行，学校成立聘用工作小组。聘用工作领导小组成员名单：组长:成员：二、基本情况（一）教职工基本情况：我校专任教师x人（含管理人员）。在编教师（包----------------精选公文范文----------------1---------------------------------精选公文范文--------------------------括管理人员）中级职务x人，初级职称x人。（二）班级布局情况：全校共教学班x个，各年级x个班。幼儿园x个班，小班x个，大班x个。三、基本原则（1）定岗定责原则。学校以小于编制数，根据满工作量确定岗位职数。聘任对象主要是在编在册本校教职工。（2）任人唯贤的原则。建立以实绩为核心的考核标准，坚持职务与职责、能力相统一。把思想政治素质好、工作认真负责，教育教学业务能力强的骨干教师聘任上岗。（3）公正、公开、公平原则。学校每学年期末对全体教职工进行量化考核，考核结果作为新学年教职工岗位、职务、职称聘任的主要依据。（4）双向选择原则。聘任教职工实行双向选择，在岗位需要的前提下学校应尽量根----------------精选公文范文----------------2---------------------------------精选公文范文--------------------------据教职工本人的志愿进行聘任。学校聘任的岗位与教职工志愿不相符时，教职工应服从学校聘任，不服从学校聘任的，按拒聘处理。四、上级核定的编制数及岗位设置根据县教育局《关于学校教职工编制核定的通知》核定我学校职工编制总数为x人，结合我校实际拟设下列岗位：学校行政管理人员岗位设置：学校行政管理人员岗位设置x人。包括：（1）校长1人。副校长x人（2）教导主任x人。教辅人员：x个后勤人员：x个专任教师岗设置专任教师岗位x人。专任语文教学岗位x个。专任数学教学岗位x个，二年级数学x个，四年级数学x个。英语教学岗位x个。（包括特岗定向）。音乐x个----------------精选公文范文----------------3---------------------------------精选公文范文--------------------------体育x个（包括特岗定向）。美术x个（包括特岗定向）。科学x个幼儿园x个五、聘用条件（一）行政管理人员聘用条件1、拥护党的方针、政策，遵守国家政策法规，忠诚党的教育事业，热爱本职工作，教书育人，为人师表。2、具有大专及以上学厉，教学业务能力强。具有较强的组织能力和表达能力。3、全面贯彻国家教育方针，端正教育思想，有正确的人才观，质量观，且观心爱护学生。4、身心健康，性格活泼开朗，爱好、兴趣广泛，有吃苦耐劳、勇于拼搏的精神。5、能团结同志，谦虚谨慎，作风民主，坚持原则。（二）教师聘用条件1、基本条件----------------精选公文范文----------------4---------------------------------精选公文范文--------------------------（1）热爱祖国，拥护中国共产党的领导，能认真贯彻执行党的各项方针、政策，遵纪守法，诚实守信。（2）全面贯彻党的方针政策，遵循教育规律，面向全体学生，教书育人，促进学生德、智、体全面发展。（3）具有《教师法》所规定的学历，热爱教育事业，具有扎实的专业知识和较强的教育教学能力。（4）师德良好，关爱学生，尊重学生，能构建民主、平等、亲密的师生关系。（5）遵守学校劳动纪律，能自觉服从学校管理，关心集体，关心他人，团结协作共事。（6）身心健康，举止端庄，语言文明，礼貌待人。2、小学低、中、高年级教师聘用的其它条件除具备教师聘用基本条件外，小学低、中、高年级的专任教师，还应具备以下条件：----------------精选公文范文----------------5---------------------------------精选公文范文--------------------------（1）低年级教师聘用条件1具有中师及以上学历，教师职业技能达四...