全日制本科生毕业设计`题目：新中式写意——茶楼设计学院：美术学院专业年级：2010级环境艺术设计学生姓名：罗俊学号：20100512557指导教师：曾卫东职称：讲师2014年5月30日日制本科生毕业设计成绩评定总表姓名罗俊学号20100512557专业艺术设计（环境艺术设计）题目新中式写意——茶楼设计题目来源是否来源于教师科研课题。是()；否（√）完成期限2013年12月～2014年5月指导教师曾卫东职称讲师设计基本情况设计说明3924(字)；图纸2(张)；附件：光盘一张学生总成绩设计成绩(百分制)指导教师评分；评阅教师评分；答辩评分折合比例指导教师评分40％；评阅教师评分30％；答辩评分30％实得成绩(折合分)指导教师评分；评阅教师评分；答辩评分；总分：；总分人：总评等级毕业设计总评等级：学院分管领导(签字)：学院(签章)2014年5月23日1全日制本科生毕业设计成绩评定表（指导教师使用）姓名罗俊学号20100512557专业艺术设计（环境艺术设计）题目新中式写意——茶楼设计指导教师曾卫东职称讲师指导教师意见罗俊同学的《新中式写意——茶楼设计》方案展现了新中式元素的设计理念和要素，巧妙地结合现代风格将中式与现代元素紧密联系起来使整个室内空间营造出一种和谐的自然关系。最终作品的设计主要是在效果图方面要清晰明了的表达出新中式的感觉，设计元素要与作品恰当配合，疏密有当。本次选题符合本科毕业要求，同意答辩。指导教师评分：指导教师(签字)：2全日制本科生毕业设计成绩评定表（评阅教师使用）姓名罗俊学号20100512557专业艺术设计（环境艺术设计）题目新中式写意——茶楼设计评阅教师邹伟民职称副教授评阅教师意见罗俊同学的这次设计很好的体现了新中式的理念，空间层次感很强。思路表达很明确。但要注意新中式风格所要包含的内容。不要把新中式与中式风格混淆，要区分开来。作品的效果图还是给人眼前一亮，新中式的茶楼设计很好的传递了茶文化。色彩和环境的搭配也很合理。达到本科毕业要求，同意提交答辩。评阅教师评分：评阅教师(签字)：3全日制本科生毕业设计成绩评定表（答辩小组使用）姓名罗俊学号20100512557专业艺术设计（环境艺术设计）题目新中式写意——茶楼设计答辩时间2014年5月11日答辩地点19303答辩人数39答辩小组组长(职称)邹伟民（副教授）答辩记录人姚远夏人超答辩小组成员(职称)邹伟民（副教授）曾卫东（讲师）朱罡（讲师）答辩小组意见答辩成绩：答辩小组组长(签字)：答辩记录4全日制本科生毕业设计开题报告姓名罗俊学号20100512557专业环境艺术设计题目中式茶楼设计设计背景如今，茶楼的精神依旧，但是有些观念已经发生了相当大的变化。茶楼虽然还是人们聚会的地方，但也是一种另类的休闲和娱乐场所。今天的茶楼同17世纪遍布全世界各大城市的茶室相比，已经发生了巨大的变化。对这一行业新的理解也解释了另一个现象，许多茶楼的一个共同点，即新型的茶楼都是多功能的场所，可以容纳各种各样的活动。茶楼设计中，今天的创新风格和明天的经典风格的典型代表。同时，这些例子也并不是茶楼设计的固定模式当今国际著名的建筑设计师是如何将他们的创造和灵感赋于设计之中的，而这些设计都是他们认为对时代和客户需要的回应。在茶楼展示的设计实例，并不一定是最好的，也许还有很多更精彩的设计实例没有列入其中，对此，我们深感遗憾。不过，有很多茶楼设计的实例，无疑是当今最优秀茶楼的范例，有其受到赞许的理由。有的设计循规蹈矩，有的与传统背道而驰，有的别出心裁，有的顺应主流……这些设计充分展示了茶楼的装饰、布局、建筑风格和历史特点等。总之，每一个设计都极富生命力！目前国内研究的现状茶楼是体闲清雅好场所。休闲与人类历史同在在漫长的历史岁月中，中国人创造了独特的文明传统，也形成了一系列独具特色的休闲样式，茶楼就是其中一列。今日之休闲是现代社会的新潮，其形式多种多样，丰富多彩，但茶楼极受人们欢迎。茶馆的综合性符合了不同年龄阶段的人们的需求。来到茶馆，或三五成群荼客指点江山高谈阔论，或独自凭栏凝思通想，或品茶，或谈心诉衷肠，或听艺术讲座，或看茶艺表演，博古论今，茶香缭绕，享尽休闲乐趣，人们各得其所，各得...
