下载后可任意编辑《荷塘旧事》评课稿今日，我很有幸在xx小学倾听何xx老师的《荷塘旧事》。这一节课对我的启发很大，值得我学习的地方有很多。《荷塘旧事》是一篇回忆性的写景叙事散文，篇幅较长，何老师从整体入手，了解文章的主要内容，明确文章主题思想。教学伊始，引导学生从分析质疑课题入手，让学生快速默读全文，找到描写荷塘美景和记叙童年旧事的两部分内容。本节课教学着重于认真阅读课文第2～4自然段的景物描写。何老师让学生通过自读沟通，品词品句，读中感悟抓重点句子体会荷塘的美。在这一环节中引导让学生充分地读课文，闭眼倾听老师的配乐朗读，并能结合自己画出的句子进行汇报沟通，体会到荷塘如诗如画的色彩美、动态美。总结拓展环节注重引导学生领悟作者写景的方法，“按顺序、抓特点、用修辞”，并学以致用，给出一个主题“雨中的荷塘”，引导学生去仿写，从而激发学生的想象力，培育学生的语言表达能力。在今后的教学中，我也要学会用这些方法去引导学生，下载后可任意编辑使自己的课堂更为情趣生动，达到理想的高效课堂。
