大学生应聘老师自我鉴定参考大学生应聘老师自我鉴定1在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱以及各方面的熏陶，使我获得了许多知识，明白得了许多道理。我是XXXX大学XXX工程专业的一名应届毕业博士研究生，现已毕业。借此择业之际，特作一次自我鉴定。我叫XXX,男，出生于广西南宁市，XX大学XX工程学院XX级XX工程专业的博士研究生。作为一名博士研究生，在政治思想上，积极要求进步，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的思想，不断坚持社会主义荣辱观，知荣明耻，树立积极向上的人生观和价值观。在本科、硕士和博士研究生学习期间，努力学习，在各科考试中获得了优良的成绩，较好地掌握了水利工程和建筑工程专业领域的根底理论和专业知识。积极参加各项教学和科研活动，参与教育部科技研究重点工程等5项课题的研究，读博期间发表专业论文8篇，具有较强的科研才能和科学创新才能。在二十多年的学习和工作中，参加了多项水利工程和建筑工程的设计与治理工作，积累了丰富的实践经历，可以独立地进展工程设计与治理工作。同时通过硕士和博士两个阶段的系统研究，对土木工程方面的知识进展了全面系统地学习，具有更加宽广的知识面。作为一名博士生，在理解和发挥本人优势的同时，我也不断地认识和纠正本人的缺乏，我个性爽朗爽朗，兴趣广泛，在学习和实践工作中，可以脚踏实地，吃苦耐劳,独立考虑，出色地完成各项工作，并可以跟老师、同学和同事沟通合作，具备团队协作精神。我有决心肠去面对立即到来的机遇与挑战。我怀着一颗对事业执着追求的热诚之心，真诚地向贵单位推荐本人。我自信能凭本人的才能和学咨询，在以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目的。大学生应聘老师自我鉴定2我觉得我特别幸运。xxxx第三小学这里的工作人员都特别友善。他们已经成为我的良师益友。在实习期间，我常常和他们倾谈，他们教授我许多做人做事的原则，包括教育工作上和生活上。对此我万分感激。xxxx年xx月xx日至xx月xx日，我在xxxx第三小学实习了45天。在45天内，我上了64节课。我做了那么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个同学都露出一脸的紧张、兴奋。在整个实习期间，我主要有两个任务：一。听原任老师的信息技术课。二。做好教学工作。由于我没有跟班做班主任，因而我有足够的时间去理解我的学生和研究教学方法。听课时，我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师如何样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何操纵授课时间等。信息技术课事实上不同于其他的科目，它需要的是更多的时间给学生本人操作，要操纵好整个教学过程并非是件易事，因而要学习的知识确实特别多特别多。讲课时，要做到在欢乐中学习，不能孤立地营建爽朗的课堂气氛、搞把戏，而应该从教学内容中找到学生的兴趣点。课前预备一定要充分，因而我花许多时间去制造教案、课件，但是这些都只是事前的预备。当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时，心中的感受更是紧张到一个极点。但是在原任老师的教诲协助下，我的课一节上得比一节好，越讲越纯熟，越讲越流畅，都能做到突出重难点，本人的课堂驾驭才能有了特别大提高，不但可以良好地操纵授课时间，也可以适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛爽朗起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。但是做个好老师并不是只要做好这几点，还有教学方法、授课方式等方面都需要我们有所打破。在这片纯洁的土地上，我感遭到当一名老师的骄傲感！
