教师敬业：我教学我幸福参考讲话尊敬的各位评委各位老师：大家好！我演讲的标题是------我教学我幸福1998年，是我人生中不平凡的一年，那一年，刚满18岁的我一脸稚气，带着满腔的希冀和向往来到了汪湖初中，成了一名荣耀的美术老师。说实话，刚踏进学校大门时，我的内心是忐忑不安的：老师们好相处吗？学生们会服气我这个小老师吗？当我凝视校园里的一一草一木时，当我看到一位位老老师向我伸出热情的双手时，当我望着一个个小我几岁的爽朗可爱的中学生时，我的内心深深感遭到的是暖和是亲情是初为人师的骄傲!永远忘不了我的第一堂美术课，精心预备了几天的教案早已胸中有数，可当我走上讲台说了几句开场白之后，脑子里忽然一片空白，我只觉得脸上火辣辣的，身上直冒汗，恨上帝不赶快赐给我一根救命的稻草。明白事的学生静静望着我，仿佛在说：“老师，我们相信你!”一瞬间，如有神助中，思路接通了，我旁征博引，口假设悬河，学生们听得频频点头，最后一个环节学生敞快乐扉，畅所欲言，气氛空前高涨。不知不觉中下课铃响了，学生恋恋不舍围着我咨询这咨询那，我明白我又成功的渡过了一个难关。作为一名老师，“打铁还需本身硬，要学生一杯水，首先本人要有一桶水”。随着教学时间的增长，我越来越觉得肚子里的墨水远远习惯不了目前的教学，我开场自学书法、绘画，阅读大量文献材料，让本人的“心灵仓库”充实起来。严寒的冬天，手冻僵了，哈一口热气接着再写，有一年的冬天特别冷，手上生了冻疮，一温和过来，奇痒难忍，但我仍然没有停顿练习。酷热的夏天，我嫌风扇吹的纸张乱飞，不方便写，干脆就不开风扇，脸上的汗滴答滴答的落在字画上，苦是苦些，但我的书画技能却飞速提高，最令我快乐的是辅导的学生多人次在省市里获奖。我的老家是诸城，不时听到老家的同学朋友亲戚讨论本人的工资有多高，说不动心是假的，那些好多老师下海，还有好多老师去外地应聘，丰厚的工资待遇着实让我“心胜摇曳”了非常长时间，工作时进取心少了，上课时精神头也少了，每天准时都在大作发财梦。就在这时，我遇到了一个学生，是他让我走出了庸俗和浅薄的泥沼。他，岳超，是个留守儿童，经常逃课打架，是老师们公认的咨询题学生。一次美术课上，他居然带着耳机一边摇头晃脑听着音乐一边练着签名，我强压住内心的怒火咨询：“你练签名干什么？”他不以为然的瞥了我一眼，嘟囔了一句：“等我当上董事长给下属签名的。”全班同学都乐了，我也想跟着笑，这时我灵机一动，我不是一个非常好的教育契机吗。我接着说：“请大家不要笑，你有这个办法非常好，但是你的字不够大气磅礴不够入木三分不够力透纸背，如此给下属签名多掉价呀!”这时他转过脸认确实咨询：“那怎么样才能写好？”我一听，有门儿，鱼儿上钩了。“确实想写好字吗？”我咨询。“嗯”声音不大，但非常坚决。“那课外活动到书法教室来”。课外活动我提早到了书法教室，他准时来了，一进门便环顾四周激动的感慨：“啊，写的真好!谁写的？这张好，哎那张毛笔字更好!”墙壁上贴着书法作品深深的吸引了他，那天他在书法教室盘桓了许久，看着他渐渐融入到书法艺术中，我松了一口气，我相信这个学生非常快不再是一个咨询题学生。岳超就如此开场了他的书法学习历程，由于他根底薄弱，我就从最根底的执笔姿态开场手把手教他，一发觉他有进步就及时鼓舞他，并不断提出新的更高的要求，一年下来，他成了书法小组的中坚力量。思想学习也在野着好的方面逐步变化着。后来他经常代表学校参加书法竞赛，各种获奖证书也纷至沓来，同学他，老师们赞扬他，他学习的劲头更大了。我和他也成了无话不谈的好朋友，每每遇到生活和学习上的困惑，他都向我倾诉。几年后的一个老师节，一张美丽的贺卡出如今我的办公桌上，上面深情的写的：“没有您，今天我不会坐在山师大美术系的教室里上课!”没有您，说不定我就成了一个社会上的小混混。感谢您，老师!老师，长大后，我也成了您!看着瞎张渗透浓情的小小贺卡，我非常感动也非常欣慰，与其说我抓住了一个偶尔的教育契机改变了这个学生的命运，不如说冥冥中上帝自有安排，让这个学生及时出现，改变我作为一个教育者的狭窄，...
