《第13课捕蛇者说第一课时》教学设计讲课教师：学科：语文课时：1总课时数：教学目标知识与技能1．积累一些文言词语的意义及用法
2．学习运用对比、衬托，突出中心的手法，3．把握“赋敛之毒甚于蛇毒”的主题
过程与方法采用朗读—质疑—赏析—探究的教学模式；以读为主轴：诵读——疑读——议读——品读，读懂古文
情感态度与价值观认识封建统治者残酷压迫剥削劳动人民的罪行，理解作者对人民疾苦的关心和同情，从而增强对新社会的热爱
教材分析教学重点1．积累一些文言词语
2．对比和衬托的手法的运用
教学难点理解赋敛之毒甚于蛇毒的主题
教学过程教师活动学生活动备注（教学目的、时间分配等）一、设疑启发1通过检查预习的方式掌握字词给加点字注音：啮（niè）腊（xī）挛（1uón）踠（wǎn）瘘（1òu）疠（lì）当（dàng）其租入嗣（sì）几（jī）死者数（shuò）矣莅（lì）蹙（cǜ）殚2、通过发布资料的方式了解作者3、通过讲解的方式了解“说”二、探疑互动通过朗读课文的方式疏通文意（dān）死者相藉（jiè）曩（nǎng）隳（huī）恂（xǘn）缶（fǒu）谨食（sì）之熙（xī）以俟（sì）（fǘ）学生介绍“我所知道的柳宗元”柳宗元（公元773～819），唐代杰出的文学家
早年曾在朝中作官，政治上有抱负，有理想
唐顺宗永贞元年（公元805年），王叔文执掌朝政，采取了一些改革政治的措施，如取消巧立名目的额外赋税，查办贪官污吏等等，史称“永贞革新”
柳宗元积极参加这次革新，是核心人物之一，被任命为礼部员外郎，这年他32岁
这次革新很快就遭到失败
王叔文被杀，参与者都被惩处，柳宗元被贬为永州（今湖南零陵）司马
十年后，柳宗元又被贬到更荒远的柳州（今广西柳州）任刺史
最后死在柳州，死时三、解疑归类通过合作学习的方式翻译第一节四、查疑落实1、本节主要写了什么内容
2、永州异蛇之剧毒表现在哪里
