二、《长征组歌》两首参考教学案例个性化备课学习目标：1、欣赏、体会歌词精当的语言。2、领会两首歌词蕴含的丰富感情。3、鼓励学生在改革开放的年代继续发扬长征精神。课前学习：查询书面资料或音像资料，向长辈咨询有关长征的歌曲教具准备：用电影《长征》中的个别画面制作多媒体课件，或以《长征组歌·红军不怕远征难》中第四、六乐章制成课件，以激发学生学习“长征精神”的兴趣。学习过程：一、导入新课播放由《长征》电影制成的多媒体课件导入新课。介绍相关资料。激发学生的兴趣。二、学习《四渡赤水出奇兵》1、齐读课文，读准生字词2、在这首歌词中你都了解到了哪些有关长征的故事，结合你收集的资料给大家简要的讲述一下。（学生补充资料）总结：四渡赤水飞渡乌江威逼贵阳佯攻昆明巧渡金沙江3、从这些历史故事中你感受到了什么？找出歌词的中心句“毛主席用兵真如神”4、这是一首歌词，你知道一般歌词都有什么特点吗？学生交流合作探究总结：围绕主题、抒情、押韵、反复、运用修辞手法等5、请结合我们探究的角度，赏析歌词。总结：动词的使用、长短相间、感情色彩鲜明三、学习《过雪山草地》1、齐读课文，读准生字词2、雪山草地是长征途中最难走的一段道路，歌词中哪些句子体现出来？并结合写作手法加以分析。3、这样恶劣的环境，红军又是怎样对待的呢？四、拓展延伸讨论：人们说，改革开放是一项新长征，你对这话怎么理解？当前应怎样发扬长征精神呢？请你谈谈自己的看法。四、课后学习有感情的朗读歌词教学反思
