第24课《环球城市风行绿墙》教学案教学目标：1、认识到美化净化、环境保护的重要性和必要性。建立一种开放的现代城市建设理念，培养对社会的责任感。2、了解本文的说明方法及其作用。3、品味文章精当严密而又不乏情趣的语言。教学重点、难点：说明方法的运用；说明中阐述事理。教学时数：一课时教学过程：一、预习展示作业订正与笔记栏二、合作探究1、学生读第1、2两个自然段，明确中国围墙的特点。这些数字给你一种什么感觉？你是否曾经想过？作者是如何形容的？2、学生阅读3、4两个自然段，体会外国围墙与中国围墙的不同之处。三、课堂整理教师小结后强调，我国以绿墙代替砖墙，是时代的要求，也是环保的需要。中国建造绿围墙势在必行。国务院早就出台了城市绿化条例，把城市绿化建设纳入了城市总体规划。四、当堂作业1、在下面这段话的横线上依次填上词语，恰当的是（）。外国一些城市所谓的“围墙”，或是___________的栏杆，___________的铁丝网，或是生机盎然的“绿色围墙”：建筑物在“围墙”内若隐若现，既不___________城市的环境整美，也不___________市民的视野空间。①．雅致镂空妨碍损坏②．雅致镂空损坏妨碍③．镂空雅致妨碍损坏④．镂空雅致损坏妨碍2、写出下列各句所运用的说明方法。①世界上最具特色的城市绿色围墙建筑首推巴西的“植物墙”。（举例子）②该市人口虽然从战后的50万猛增到150万人，人均绿地面积却从0．5平方米增加到54平方米。(列数字作比较)③所谓“绿色围墙”,就是利用植物代替砖、石或钢筋水泥“砌墙”。(作诠释)④突尼斯的哈拉特植物园栽培成片的龙牙树，精心修剪成244平方米大的“运动场”；绿色场地上龙牙树高仅60厘米，横生的枝杈抱成一团，剪平时如枕木横陈，绿叶片片，形如草质台地。(列数字打比方)作业订正与笔记栏3、与家人一起用绿色植物布置自己家的围墙，让它在最短的时间内变成“绿墙”，并将自己的设想写成一篇作文。
