高中物理 第二章 交变电流 2.3 示波器的使用学案 教科版选修3-2-教科版高二选修3-2物理学案VIP免费

3示波器的使用[学习目标]1.了解示波器面板上各个旋钮的名称及作用.2.练习使用示波器观察交流电的波形.一、认识示波器如图1所示编号对应的旋钮名称及作用如下：图11.电源开关.2.电源指示灯：开启电源开关，进行预热，指示灯亮.3.辉度调节旋钮：用来调节图像亮度.两者配合使用，可使打到荧光屏上的电子束会聚成一个小亮斑.这两个旋钮可以分别调节图像的竖直和水平位置.这两个旋钮可以分别调节图像在Y方向和X方向的幅度.10.衰减调节旋钮：最右边的“”符号表示机内提供正弦交流信号.11.扫描范围旋钮：用来调节扫描电压的频率范围，其中最右边的“外X”挡是指使用外部输入的扫描电压.12.扫描微调旋钮：在选定扫描范围内调节扫描频率.13.外部信号输入端：包括“Y输入”、“X输入”和“地”三个接线柱，其中“地”是公共端.14.交直流选择开关：“DC”代表直流，“AC”代表交流.15.同步极性选择开关.二、练习使用示波器观察亮斑及亮斑移动(1)看亮斑：辉度调节旋钮逆时针转到底，竖直位移和水平位移旋钮旋到中间，扫描范围旋钮置“外X”挡.辉度调节旋钮最弱是为了当亮斑出现时不会过亮烧坏荧光屏，后面可慢慢调节到较合适亮度.竖直位移和水平位移旋钮旋到中间，目的是为了使亮斑出现时能出现在屏幕上，而不会跑到屏幕外.亮斑出现了，调节聚焦旋钮和辅助聚焦旋钮，使亮斑最圆最小.调节水平位移和竖直位移旋钮观察亮斑水平和上下移动.(2)观察亮斑移动(扫描)：把衰减调到1，扫描范围旋钮调到最低挡，扫描微调旋钮逆时针转到底.目的是使扫描频率最小.扫描一次的时间是亮点从左边运动到右边所用的时间，扫描频率则是一秒钟从左边到右边运动的次数.要看到是一个亮点运动，必须使频率小.当看到亮斑运动后，调节扫描微调旋钮，可看到亮斑运动得更快，最后变成了一条亮线.[即学即用]如图2所示为示波器面板，屏上显示的是一亮度很低、线条较粗且模糊不清的波形.图2(1)若要增大显示波形的亮度，应调节________旋钮.(2)若要屏上波形线条变细且边缘清晰，应调节______旋钮.(3)若要将波形曲线调至屏中央，应调节________与______旋钮.答案(1)辉度(或写为)(2)聚焦(或写为⊙)(3)竖直位移(或写为↑↓)水平位移(或写为)一、使用示波器[导学探究](1)打开示波器电源开关后，为什么要预热1～2分钟后再开始使用？(2)调节亮斑前，为什么要先把辉度调节旋钮反转到底？竖直、水平位移旋钮调到中间位置？衰减调节旋钮置于最高挡？扫描范围旋钮置于“外X”挡？答案(1)示波管中的电子枪需要预热，才有电子发射出来.(2)以免开机时亮度太大损坏示波管；使图像位于屏幕中央；使波形不要太大，以免超出屏幕范围；不加扫描电压，使图像在水平中央位置.例1用示波器观察频率为900Hz的正弦电压信号.把该信号接入示波器Y输入.(1)当屏幕上出现如图3所示的波形时，应调节________旋钮.如果正弦波的正、负半周均超出了屏幕的范围，应调节____________或____________调节旋钮，或这两个旋钮配合使用，以使正弦波的整个波形出现在屏幕内.图3(2)如需要屏幕上正好出现一个完整的正弦波形，应将______旋钮置于______的位置，然后调节________旋钮.答案(1)竖直位移(或↑↓)衰减Y增益(2)扫描范围1000挡扫描微调解析(1)屏幕上的波形位置偏上，应该调节“竖直位移”(“↑↓”)旋钮使其向下移动到屏幕中心；如果正弦波的正、负半周均超出屏幕的范围，说明波形在竖直方向上的最大距离(波幅)过大，应该调节“Y增益”旋钮使波幅减小，或者调节“衰减”旋钮使整个波形缩小；(2)如果需要屏幕上出现一个完整的正弦波形，则应使横向扫描频率等于900Hz的正弦电压的频率.首先应将“扫描范围”旋钮置于“1000”挡的位置，然后调节“扫描微调”旋钮，使扫描频率达到900Hz即可形成稳定的波形.1.观察正弦波或余弦波：若外加的是正弦交变电压，当扫描频率是交变电压频率的整数倍时可在屏上看到正弦波形.正弦波的形成：亮斑从左到右运动的时间若刚好等于交变电压的周期，则在屏上出现一个完整正弦波形，若是交变电压周期的两倍，则出现两个完整波形.2.注意竖直位移旋钮和Y增益调节旋钮以及水平位移旋钮和X增益调节旋钮之间的区别：一个是调节平衡位置上下运动...