五“军事天才”拿破仑·波拿巴(二)教学目标一、知识与能力1、了解法兰西第一帝国建立的有关史实,认识这一政权的资产阶级性质2、了解拿破仑指挥法军粉碎第三至第七次反法同盟的有关史实,分析战争的性质及其胜败原因3、探讨拿破仑对欧洲政治格局及其在历史上的影响二、过程与方法开展讨论或通过观看影视片和写影评,增强学生的感性认识三、情感、态度与价值观通过对拿破仑战争性质的分析,认识战争的多重性、复杂性及其与历史发展的关系,树立为人类和平与进步事业做贡献的人生理想教学重点拿破仑的主要政治和军事活动教学难点1、拿破仑帝国和战争性质的分析2、对拿破仑的评价教学过程一、“法兰西人的皇帝”1、拿破仑帝国的建立随着法国资产阶级革命成果的巩固,拿破仑的个人威信获得极大提高,其权力欲也不断膨胀,并一步步登上权力的顶峰
1802年,拿破仑通过修改共和宪法,规定自己为终身第一执政,并有权任命继承人
1804年5月,拿破仑授意元老院通过决议,宣布他为法兰西皇帝
同年11月,修改后的共和宪法再次获得公民投票通过,定法国为帝国
12月3日,拿破仑在巴黎圣母院举行加冕典礼,称拿破仑一世
至此,法兰西第一共和国被法兰西第一帝国所取代
2、仿效旧制(1)拿破仑称帝后,仿效旧制,将自己的亲属封为亲王、国王、公主等
为了统治欧洲各地,另外又分封大量的爵位和贵族封号,建立起一个庞大的贵族集团,并制定了长达八百多页的宫廷朝仪规章
为使新的王朝更加合乎欧洲正统,他与妻子约瑟芬离婚,迎娶欧洲“名门”之女—古老的哈斯堡王朝的女大公、奥皇之女玛丽·路易斯为妻,从而在亲缘上成了已经上了断头台的路易十六的内侄女婿
(2)拿破仑,这个大革命的坚定捍卫者,他坚决拥护“自由、平等、博爱”,使大革命后陷入了混乱局势的法国增添了希望,让渴望改革的人看见愿望实现的可能性
但大权在握之后,他却建立起独裁统治,并进而建立帝制
不过,法兰西第一帝国不同于过