专题二：物理研究方法一、复习目标确定的依据：1、课程标准相关要求:课程标准：了解物理学中研究问题的方法（如：控制变量法、等效法、转换法、类比法、推理法、模型法等）。。2、教材分析：本节课在全册起到承上启下的作用，同学们要了解物理学中研究问题的方法（如：控制变量法、等效法、转换法等）。3、中招考点：通过分析近几年的中招试题，考查运用所学的研究问题的方法以及学到的物理知识灵活解决问题的能力。4、学情分析：同学们曾学习过控制变量法和转换法，这为本节课的学习作了很好的铺垫二、复习目标：能说出控制变量法，等效替代法，类比法，转换法，推理法，模型法的概念并能做与之相关的题型。三、评价任务能说出控制变量法，等效替代法，类比法，转换法，推理法，模型法的概念并能做与之相关的题型。四、教学过程复习目标教学活动评价要点要点归纳复习目标：能说出控制变量法，等效替代法，类比法，转换法，推理法，模型法的概念并能做与之相关的题型。例1小英在学习了液体蒸发知识以后，利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水的蒸发快慢”的小实验。[设计并进行实验](1)在吸管的中间插入一枚大头针，如图Z2－1甲所示，把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡。图Z2－1能说出控制变量法，等效替代法，类比法，转换法，推控制变量法，等效替代法，类比法，转换法，推理法，模型法理法，模型法的概念并能做与之相关的题型。例2如图Z2－2所示是小明和小华同学探究沙子与水吸热升温快慢的实验装置。设计实验方案时，他们确定以下需控制的变量，其中多余的是()图Z2－2A．取相同质量的沙子和水B．盛放沙子和水的容器相同C．采用完全相同的加热方式D．酒精灯里所加的酒精量相同例3我们在学习物理知识过程中也学到了许多科学方法，其中有等效替代法、控制变量法、类比法、实验推理法和建立理想模型法等。例如：①用合力表示作用在一个物体上的两个力；②用磁感线描述磁场；③在实验事实的基础上，经过科学推理得出牛顿第一定律；④用总电阻表示同一段电路上并联的两个电阻；⑤借助水压学习电压。上述方法属于“等效替代法”的是()A．①和②B．①和⑤C．②和③D．①和④例4为测量阻值约为10Ω左右的待测电阻的实际电阻值，小明与其他同学经过讨论，通过增加一电阻箱R0(“0～9999Ω5A”)、定值电阻R(“200Ω2A”)、单刀双掷开关等器材，设计出了A、B两种不同的方案，其电路图如图Z2－3所示。图Z2－3(1)A方案所涉及的思想方法是____________。(2)在A、B两种不同的方案中，你认为方案________的设计可以让测量结果更准确，理由是：__________________________________________。例5如图Z2－4所示为家用水表读数示数板，其读数方法与电阻箱读数方等效替代法方案B可以多次测量取平均值减小实验误差B法一样，由此可知，此时该水表的读数为___4547.6m3例6我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来进行“类比”,这种方法叫“类比法”，它可以帮助我们理解概念，巩固知识，一下基本电路的四个元件可以用来类比“水路”模型中水龙头作用的是（A）A快关B电源C用电器D导线例72013·江西许多基本仪器制作时都运用了转换的思路，将不易观测的量转换为易观测的量。请将下面的表格填写完整。仪器名称工作原理制作思路温度计将温度的高低转换为液柱的长短电流表通电导体在磁场中受到力的作用例8(多选)有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其他量的变化却容易直接观测。用易观测的量显示不易观测的量，这种方法叫做转换法。如图Z2－6所示，应用到这种方法的实验或测量仪器的是()图Z2－6例92014·青岛下列科学研究方法中，错误的是()A．找出蒸发和沸腾的异同点，运用了类比法B．根据增大压强的方法想到减小压强的方法，运用了逆向思考法C．两个5Ω的电阻串联与一个10Ω的电阻效果相同，运用了等效法D．研究牛顿第一定律时，在斜面小车实验基础上，通过理想化推理得到结论，运用了逐渐逼近法例10牛顿曾研究过这样一个问题：他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面，于是牛顿提出了一个“大炮”的设想，如图Z2－7所示是他画的“大炮”草图——在地球的一座高...
