2.6.1电阻定律【教学目标】【教学目标】1．学会探究影响导体电阻的因素。2．理解电阻定律和电阻率，能用电阻定律进行有关计算。【重点难点】【重点难点】1．学会探究影响导体电阻的因素。2．理解电阻定律和电阻率，能用电阻定律进行有关计算。【教学方法】【教学方法】比较、观察、分析、推理、归纳【教学用具】【教学用具】课件【教学过程】【教学过程】一、影响导体电阻的因素1、实验探究：（1）目的：探究导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系（2）方法：控制变量法（3）实验：2、逻辑推理探究：（1）分析导体电阻与它的长度的关系：（2）分析导体电阻与它的横截面积的关系：（3）实验探究导体电阻与材料的关系：二、电阻定律1、电阻定律：同种材料的导体，其电阻R与它的长度l成正比，与它的横截面积S成反比；导体电阻与构成它的材料有关。2、电阻率——ρ（1）电阻率：反映导体材料导电性能的好坏。（2）单位：欧姆米（Ω·m）（3）电阻率与温度有关：a、金属的电阻率随温度的升高而增大。如：电阻温度计。b、半导体的电阻率随温度的升高而减小。应用：热敏电阻，光敏电阻。c、有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响。如：锰铜合金和镍铜合金，可以制作标准电阻。d、超导体：某些材料当温度降低到一定温度时，电阻率为零。三、滑动变阻器1、结构和原理：2、接法：上下各一3、作用：（1）分压：并联（2）限流：串联【例1】（1）白炽灯用久了会变昏暗，你知道为什么吗？分析：升华，横截面积变小，电阻变大，功率变小。（2）白炽灯灯丝断了，又搭上了，发觉这个灯比以前更亮了你知道为什么吗？分析：灯丝长度变短，电阻变小，功率变大。【课外作业】【课外作业】1、教材：P5——（3）2、学海导航：P2——4【教学后记】【教学后记】
