浙江省温州市瓯海区实验中学七年级科学下册《1
6眼和视觉》教案一浙教版【教学目标】一、知识与技能能辨认凸透镜和凹透镜；通过实验了解凸透镜成像的特点；应用凸透镜模型解释照相机、放大镜和人眼球的作用
二、过程与方法通过实验、归纳、总结凸透镜的成像规律，提高分析问题、解决问题的能力
三、情感、态度与价值观通过学习照相机、放大镜的工作原理，明确“科学源于生活，服务于生活”
【教学重点】凸透镜成像规律及其应用【教学难点】透镜的种类、性质；凸透镜成像规律及其应用【学习方法】观察实验法、启发教学法、分析讨论归纳【学习准备】教师准备：教学用课件，凸透镜成像规律演示器一套，凸透镜、凹透镜若干个
学生准备：【教学过程】[新课引入]一、透镜前面学过凸面镜能发散光线，凹面镜能会聚光线，那还有什么可以起到发散和会聚的作用呢
在常用的光学仪器、放大镜、显微镜、望远镜等里面都有透镜
分为两种：凸透镜和凹透镜【实验】用光学演示仪进行，把平行光分别射到凸透镜和凹透镜上1、凸透镜（有光，太阳光会聚，无光，手电筒）2、凹透镜（不会会聚，发散）【结论】凸透镜和凹面镜一样起会聚的作用，会聚的一点叫焦点，焦点到透镜中心的距离叫焦距
而凹透镜使太阳光发散，和凸面镜一样
【课件演示】凸透镜和凹透镜遇到平行光（凹面镜和凸面镜）相关以往知识：________________________________________________________________________________________教学内容和方法：____________________________________________________________________________________________________________________________________个性化教学思路及改进建议：_____
