高一物理必修1第一节质点参考系和坐标课标要求:(1)知道参考系的概念与运动的关系
(2)理解质点的概念
(3)能正确分析和建立坐标系
教学设计思想:从生活的实例出发,老师引导学生分析例子,在此基础得出物理概念
教学过程:从生活实例引入:如:汽车在马路上飞驰汽车对马路位置改变江水咆哮地奔向远方江水对河岸位置改变总结:一个物体对另一个物体相对位置变化运动称之为机械运动怎样描述机械运动就是我们这一课解决的问题
第一节质点参考系和坐标系1
机械运动:一物体对另一物体相对位置变化
由定义”相对”说明一物体以另一物体为基准,这个基准定义为参考系2
参考系:用来作为参考的物体
学生举例并分析参考系
对课本P12例子分析(学生讨论)总结得出注意点>注意(1)选择不同参考系观察同一物体,结果会有所不同
(2)参考系可以任意选,以简洁和方便为原则
(一般一地面)(3)参考系为假设不动的物体
举例:1一学生在讲台走正步,若以讲台为参考系,问学生如何运动
2从家到学校,学生在怎么运动
两种情况下学生讨论:是否要考虑身体的部位
质点:用一个有质量的点代替物体
如:地球公转学生举例地球自转呢
乒乓球在发旋转球时呢
注意:看作质点的条件:由问题觉决定,若大小和形状对问题研究无影响
3由于第一章和第二章讲主要的直线运动,为了定量描述物体位置的变化,可以以一条直线为x轴,在直线上规定原点
正方向和单位长度,建立直角坐标系
坐标系:用心爱心专心1
直线坐标:A的位置:XA=3mB的位置:XB=-2m(“-“表示沿x轴负方向)课本P12说一说:2
平面直角坐标:科学漫步:全球定位系统
全课总结典型例题:例1:歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”所描写的运动的参考系分别是(B)A.竹排、江岸B
江岸、竹排C
竹排、青山D
江岸、青山例2:下列质点的概念的说法正确的是(C)A
任何细小的物体都