诫子书教材分析：《诫子书》是修身立志的名篇，其文短意长、言简意赅，主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从澹泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁
学习本文重在引导学生理解内容，把握主旨，体会情感，从中获得精神的力量：淡泊明志，宁静致远，并由此积累背诵相关警言以自励
联系学生实际考虑不宜往深处难处开掘，所以文章结构特点及哲学辩证思想不列为教学目标，当然这是主观意见，还有待同仁智者商榷
一、教学目标：知识与能力目标：诵读课文，掌握关键词句，理解文章内容；精读课文，体会作者情感，把握文章主旨
过程与方法目标：研读课文，赏析精彩妙点，积累名言警句
情感态度与价值观目标：熟读文章成诵，聆听先哲教导，汲取精神养料
二、教学重点：背诵课文，积累警句;理解主旨:勤学励志，修身养性
教学难点：体会作者情感，赏析精彩妙点
三、教法、学法设想：本篇文章短小精悍，辞约意丰，字字珠玑，掷地有声，有谆谆告诫之语，更溢满殷殷期盼之情
在教学中要达成目标，掌握重点，突破难点，采用的首要方法就是以“读”贯穿课堂始终：听读，朗读，跟读，默读……通过反复地读让学生自然成诵；然后猜读、精读、研读、品读，让学生合作交流探究释疑理解作者情感，把握文章主旨，联系现实实际谈体会，赏析品味拓展积警句；中间穿插历史背景小故事，开阔学生视野激发学生兴趣，感受诸葛亮的人格魅力，提升自己的品德素养情趣
作业设置结合单元后面的综合性学习进一步拓展延伸，丰富学生积累的同时感受浓浓的亲情、乡情、友情和爱国情
四、课时安排：一课时五、课型：新授六、教具：录音机、小黑板七、教学过程：一、导入新课：同学们，说起三国时期蜀国的亮相诸葛亮可谓是家喻户晓，咱们初中阶段学过关于他的那些文章
（《隆中对》（陈寿）《三国志》主要内容：诸葛亮分析天下形势《出师表》（背诵片段））这两篇文章，诸葛亮给你留下的印象是什么
——心系国家诸葛亮一生立志“兴复汉室，还于旧都”，为
