江苏省怀仁中学高中地理1.3.3地球的运动教案新人教版必修1四地球自转的地理意义1、地球自转的地理意义（1）产生现象；（2）产生时；（3）水平运动物体产生，北半球偏，南半球偏。2、昼夜现象产生的原因：地球是一个、的球体。3、昼夜交替产生的原因：（1）地球是一个、的球体；（2）地球的运动。4、昼、夜半球的分界线叫，它把经过的纬线分割为和。5、地方时产生的原因：由于地球自向自转，在同一纬度地区，相对来说，边的地点比边地点先看到日出。这样时间就有了早迟之分。边的地点比边地点时间要早。同一时刻，不同的地方具有不同的时。经度相差°，时间相差1小时。【练习1】表现夏至日的光照状况（1）画出太阳光线、晨昏线、昼半球夜半球(2)找一根纬线，区分它的昼弧夜弧。（3）有没有纬线终年是昼夜平分的？有几根？【练习2】读图回答下列问题：（1）据图判断，该日节气是，判断依据是。（2）教材告诉我们，所谓地方时是指‘同一时刻，不同经度的地方具有不同的地方时’，变换一个表达方式可以说成‘同一条经线的地方时，不同的经线地方时’，实际上一年中，同一条经线的太阳升落情况很少相同，那么同一条经线的地方时是如何相同的？（3）若同一条经线的地方时相同，则地方时相同的点有几组？（4）若同一条经线上不同纬度的各点都采用赤道的时刻，c点的时刻是6：00，I点是12：00，1那么AB分别是几点？（5）BCD什么相同？（6）B点的昼长是多少？（7）F点日出时刻是几点？（8）图中AB是什么线？（9）AE两点在太阳高度和昼长上有何异同？【练习2】（1）在右图中标注地轴、迟到平面、黄道平面、黄赤交角（包含度数）、地轴与黄道平面的夹角和度数。【练习3】在下图中表现太阳直射点的回归运动2
