寿阳县英语学科集体备课导学案学校___________年级________班级_______学生姓名__________课题Unit9Whatdoeshelooklike?SectionA1a—2d学习目标学会对人物外表特征的提问及回答一、回顾反馈预习提纲.课前预习：1.根据单元标题和图片等，预测新课内容；2.根据音标拼读新单词并牢记；3.自学课文，勾画出重点和疑惑。二、自主学习合作探究I1、看图学习短语，结合句型Whatdoeshelooklike?熟读新词并掌握准确发音.2、Matchthewordswiththepeopleinthepicture.3、Makeconversationslikethis:-----Whatdoesyourfriendlooklike----Sheisofmediumheight,andshehaslongstraighthair.II.阅读训练1、Readthedescriptionofthefourclassmates.Matchthemwiththepictures.2.对话训练（谈论一下你新交的朋友或最好的朋友的相貌衣着吧！）3，熟读并分角色表演2d对话.(分小组表演)III1、描述班上的同学，其他的同学猜出所描述的人物2、总结归纳本课学的描述人外貌的词汇。Looks:___________________________三、展示提炼拓展延伸1、【解析】looklike------------（常用来询问某人的外貌）2.medium【解析1】mediumheight中等身材【解析2】表示某人中等身材或中等个头时，其构成为“sb＋be＋of＋mediumbuild/height”。3、【解析】表示“某人长着或留着发”时，则只能用has/have,其构成为“主语＋have/has＋…hair”。4、【解析】mediumheight/build中等高度／身体build作名词意为“体格，体型”。有两种表达方法：Heisofmediumbuild=Hehasamediumbuild.。Myfatherisofmediumheight.=myfatherhasamediumheight.某人中等个儿：sbisofmediumbuild.某人中等身材：sbisofmediumheight.一个体格健壮的人amanofstrongbuild5、Yes,butImaybealittlelate.是的，但我或许要晚点。【解析】alittle=abit=alittlebit表示“有点”，后接adj./adv。It'salittlehottoday.四、达标测试效果反馈1.What___yourfriend____(look)like?2.Sheisofmedium____(high).3.She______(be)ofmediumbuild.4.There______(be)alittlebittime.5.What______(be)yourfather______(do)now?5.选择is或has1）.Lily_____shortand____curlyhair.2）Tim____tall,andhissister____ofmediumheight.3）Lucy_____beautifullongblackhair.4）Betty’smother____ofmediumbuild.5）Mike_____curlyblackhairandhe_____verythin.学习笔记学习收获或困惑寿阳县英语学科集体备课导学案学校___________年级________班级_______学生姓名__________课题Unt9Whatdoeshelooklike?SectionAGrammarFocus-3d学习目标学会表达自己的观点或好恶，能抓住人物的主要特征来描述人物的外貌，，能和合作伙伴互相交流,充分交换信息,进行合作学习.一、回顾反馈预习提纲.：1.课前预习：①演员_______②戴眼镜________③人_______mediumheight__________④⑤handsome__________⑥actress________2.根据句意及首字母提示完成单词。1），Myfavoritea_____isZhouXun.2），Doeshewanttobeana____3），Themanisnottall，burheisreallyh______.4），---Doyouknowthep____?-----Yes.He’sJim’suncle3根据GrammarFocus,归纳SectionA部分知识重点；二、自主学习合作探究1、自学课文，试着完成3a,3b,3c,的练习。2、Groupwork:总结归纳SectionA知识重点。1.描述某人外貌词2.询问某人外貌句子3、Playaguessinggame.tofinish3d三、展示提炼拓展延伸1、【探究】hair【用法】n.(做“几根头发”讲时，是可数名词；做“头发”讲时，是不可数名词。)【拓展】straighthair________curlyhair_______【举例】_____________露西留着短直发。2、【探究】thin【用法】adj.______【拓展】反义词：_________\__________【举例】Theiceontheriveristhin._______________.他是个瘦男孩___________3、【探究】heavy【用法】adj._______【拓展】反义词：________副词：_______另，heavy还可以表示雨，雪“大”，风“大”一般用strongwind.【举例】Howheavyareyou?____________________?Theydidn’tgotoschoolbecauseoftheheavysnow._______________.4、【探究】height【用法】n.______【拓展】它的adj.为tall与hi...
