2014-2015下初一历史导学案编号：使用时间：编写人:审核：初一历史组班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：中国古代史（下）第一单元繁荣与开放的社会第一课繁盛一时的隋朝【学习目标】1、掌握隋朝的建立及统一，大运河的有关知识。2、理解大运河开凿的作用；客观公正地评价大运河的开凿。【学习重点】隋朝大运河。预习案【自学与交流】学习任务：详细阅读教材，独立完成下列知识填空，并努力记住下列知识，然后在小组内交流自学成果。1、隋朝的建立与统一：581年，北周外戚建立隋朝，定都长安；年，隋灭掉陈，统一南北。2、隋文帝的统治：（1）措施：改革制度，发展生产，注重吏治，减轻人民负担；（2）表现：国家统一安定，社会经济繁荣，人口大幅度增长。3、隋朝大运河：（1）目的：加强南北交通，巩固____________________。（2）时间：在在位时开凿。从605年起。观察教材第4页的运河图，填写下面（3）至（6）项：（3）三点：中心在，北达，南至。（4）四段：大运河从北向南依次为、、、。（5）地位：全长两千多公里，是。（6）作用：大运河的开通，。【我的疑问】探究案【探究一】动脑筋：你能总结出隋朝可以重新统一南北的条件吗？【探究二】讨论：你知道隋朝类似于学过的哪个朝代吗？试着分析它们的相同点。拓展延伸：请你尝试用示意图的方式画出隋朝大运河的路线图，然后设想如果你生活在隋炀帝时期，并参加了大运河的开凿，你会有哪些遭遇？巩固案1、隋朝在历史上最大的贡献是（）A、重新统一南北B、设三省六部C、创立科举制D、开通大运河2、隋朝大运河的开凿开始于（）时A、隋文帝B、隋炀帝C、孝文帝D、唐太宗3、隋朝大运河的河段中，从洛阳到涿郡的一段是（）A、通济渠B、永济渠C、邗沟D、江南河4、下列有关隋朝历史的叙述，错误的是（）A、隋朝的建立者是杨坚，他是隋文帝B、隋文帝为了加强南北交通开凿大运河C、隋文帝时，人民负担较轻，社会繁荣D、隋朝的都城在长安5、阅读下列材料：“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。”————皮日休《汴河怀古》请回答：（1）诗人赞颂的“此河”是哪项伟大的工程？该河开凿时的皇帝是谁？（2）诗中的“此河”地位如何？（3）请写出“此河”的三点四段分别是什么？第1页共2页第2页共2页
