《少年闰土》第一时的教学《少年闰土》第一时的教学《少年闰土》是小学高年级的一篇传统课文
这篇课文的教学重点是让学生认识少年闰土知识丰富、活泼可爱、聪慧能干的特点
在第一课时教学中，我让学生在初读课文的基础上，重点理解闰土的知识丰富
教学过程 概述如下：一、初读课文，认识特点(略)二、直入重点，理解知识丰富（一）找事情，理解知识丰富之一--知道得多1
师述：读了课文，我们知道闰土勇敢机警、知识丰富、聪慧能干，那你喜爱闰土特点的哪一个方面呢
（根据学生的发言，相机引导学生学习知识丰富
）2、轻声读课文，找一找，课文的哪几个自然段写出了闰土的知识丰富
（找出 6－16 自然段）3
快速读这一部分，思考：这里闰土说了哪些事
文中哪一句话直接点出了闰土的知识丰富
（雪地捕鸟看瓜刺猹捡贝壳看跳鱼儿）（闰土的心里有无穷无尽的稀奇事）4
无穷无尽是什么意思
它说明了什么
（多；闰土知道的事情多，说明他知识丰富
小结：从上面的讨论，可以看出闰土知道的事情是无穷无尽的，从这个多可以看出闰土的知识丰富
这是今日我们学习的第一个方面
（二）品词句，理解知识丰富之二--知道得详细1
再认真读这一段，想一想，这四件事当中，哪几件事写得特别详细呢
你是从哪里看出来的
雪地捕鸟
闰土十分熟悉捕鸟的过程，还用了非常贴切的动词，如：扫出支起撒下一拉看瓜刺猹
绘声绘色描述：啦啦地响油一般的滑3
刚才我们重点讨论了雪地捕鸟和看瓜刺猹这两件事，从闰土绘声绘色的描述中，我们可以知道闰土对海边的农村生活是知道得多么详细啊
这对表现闰土的知识丰富，你又悟出了什么
（闰土知道的事情不但多，而且对每件事知道得十分详细，这详细是他知识丰富的第二个方面
）（三）体会三个不知道，理解知识丰富之三--以少衬多1
快速读这一段话，
