课题运动和力复习二主备人备课时间周星期1课时备课组长签名教研组长签名教学目标通过练习掌握本章的基础知识
学会分析物理综合题个性化备课教学重点二力平衡的应用教学难点如何分析物理综合题教学过程典型例题1.重50N的物体,静止在粗糙水平面上,如果用5N的水平力向右推它,但没有推动,则物体所受摩擦力为,方向为;如果将水平向右的推力增大到10N,物体刚好沿推力方向做匀速直线运动,则物体的受摩擦力大小为N,方向为
2.如图9所示,纸带穿过打点计时器(每隔一定时间在纸带上打下一个点)与一木块左端相连,木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面(纸面)向右运动时,就能在纸带上打出一系列的点
图10中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带,与其对应的测力计的示数分别为F1、F2,木块运动的速度分别为v1、v2,那么()A.F1<F2,v1<v2B.F1=F2,v1<v2C.F1=F2,v1>v2D.F1>F2,v1>v23、其重要原因遇到意外情况时不能立即停车.研究发现,司机从看到情况到踩刹车需要一段时间,这段时间叫反应时间;在反应时间内要保持原速前进一段距离,这段距离叫反应距离;从踩刹车到车停止,还要前进一段距离,这段距离叫制动距离.如图所示.下表一个机警司机驾驶一辆保养得很好,在干燥水平公路以不同速度行驶时,测得反应距离和制动距离.1)、利用表数据,算出该司机反应时间大约s;(保留两位小数)2)由这个测试可见,影响制动距离主要因素;原行驶速度v/km•h-1反应距离s1/m制动距离s2/m60112080153410019543)请在如图中画出从司机看到情况开始计时,到停止这段时间内,运动υ-t图象.(不需准确描点)4)在交通要道为什么对机动车辆的最大速度要限制
5)你认为在雨雪天制动距离将怎样变化
6)如图是高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根据发出和接收到