二、电场电场强度从容说课从本节开始接触场的概念，由于它的抽象性，故可先把它接受下来，在学习中逐渐加深对它的认识．本节的主要内容包括电场及其力的性质，这也是研究电场的主要途径．还有就是定义了电场强度来反映电场的强弱及其特点(如叠加性)．本节的主要特点是抽象性很强，场的概念较难理解，再就是引入电场强度这个物理量的时候采用了比值定义法，有方法论的介绍总结．另外关于场的叠加要通过类比(类比波的叠加)进行探究．所以说本节还有方法性强的特点．结合本节的特点和地位现定位本节的教学目标如下：1．使学生能初步接受场的客观存在的特殊物质性．2．能够深入理解电场强度的物理意义、定义式、矢量性，也能应用其来分析计算一些简单问题．3．通过知识的学习掌握科学的思维方式和研究问题的方法．本节的教学重点是对电场强度的理解．本节的教学难点是场的认识和电场强度概念的建立．在本节的教学过程中，为了使大家能够切实掌握知识，采用类比分析法、互动探究法、问题解决法等多种方法来从多角度、多方位认识电场、了解电场．本节的教学程序如下：提出问题→实验探究→建立概念(场)→深入探究→讨论归纳电场强度的各个特性→实际应用推导点电荷的场强公式→电场的叠加性探究→拓展应用→小结本节知识．教学目标一、知识目标1．知道电荷问的相互作用是通过电场发生的，知道电场是客观存在的一种特殊物质形态．2．理解电场强度的概念及其定义，会根据电场强度的定义进行有关的计算，知道电场强度是矢量，知道电场强度的方向是怎样规定的．3．能根据库仑定律和电场强度的定义推导点电荷场强的计算式，并能用此公式进行有关的计算4．知道电场的叠加原理，并应用这个原理进行简单的计算．二、能力目标培养学生分析、总结、语言表达的能力．三、德育目标使学生学会由个别事物的个性来认识一般事物的共性，这是认识事物的一种重要的科学方法．教学重点电场强度．教学难点电场强度概念的建立．教学方法
