第四节文字信息的整合教材分析：本节是继学生在掌握WORD的基本操作后，对文字进行综合处理，最后形成符合一定要求的电子板报。主要培养学生利用WORD制作电子板报的操作能力。学生分析：学生在小学、初中阶段对这部分内容有所接触，但学得都不系统，层次较低，进入高中后，对学生的学习有了更深层次的要求，但我校学生各班情况不一样，农村学生基本没有学过，而城市学生大多数都学过，但也基本忘记了。教学目的：1、掌握Word2003系统中的页面设置设置方法；2、掌握Word2003系统中的文本框的使用方法介绍；3、掌握Word2003系统中的综合排版方法介绍；4、了解Word2003系统中的文字块的定义和使用方法介绍。5、了解Word2003系统中文字的查找与替换介绍。教学重点：1、Word2003系统中的页面设置设置方法；2、Word2003系统中的文本框的使用方法介绍；3、Word2003系统中的综合排版方法介绍；4、Word2003系统中的文字块的定义和使用方法介绍。教学难点：1、Word2003系统中的页面设置设置方法；2、Word2003系统中的文本框的使用方法介绍；3、Word2003系统中的综合排版方法介绍；教学课时：2课时教学过程：一、Word2003系统中的页面设置设置方法1、打开“页面设置”的方法：点“文件”----“页面设置”，其调出的对话框如下：2、主要有：页边距、纸张的大小设置、版式的设置、文档网格的设置等；其重点要求掌握“页边距、纸张的大小设置”两个设置。这部分对各选项卡都要认真、仔细演示。二、Word2003系统中的文本框的使用方法介绍1、“文本框”的作用和功能：用来进行复杂版面的设置，如排报纸、杂志等复杂的一些版面。2、“文本框”的位置：在“绘图”工具栏中，即屏幕的左下角部分，如果没有就一定要调出“绘图”工具栏。3、“文本框”的分类：横排文本框、竖排文本框两类。让学生认真练习三、Word2003系统中的综合排版方法介绍1、先设置好“页面设置”的格式，并进入“页面视图”：2、打开“绘图”工具栏进入分块操作。四、Word2003系统中的文字块的定义和使用方法介绍1、文字块的定义（选择）方法（1）拖动法：直接用鼠标进行拖动，选择您自己想要的文字部分。（2）选择连续的部分：先在开始部分单击，然后按住Shift再点击最后一个字符就可以选择。（3）双击：选择一句话，不一定是句号，只要遇上标点符号即可。（4）三击：选择一段文字。（5）组合操作一：先按住“Ctrl”，再点击某一段，表示选择这一段。（6）组合操作二：先按住“Alt”，再选择某一部分，表示选择这一部分。（7）全部选择：同时按下“Ctrl+A”进行选择。2、对文字块进行的主要操作（1）复制：也可以同时按下“Ctrl”，然后进行移动操作就是复制；快捷键：Ctrl+C；（2）移动：从一个地方移动到另外一个地方；快捷键：Ctrl+X，再粘贴；（3）删除：把文字块进行删除操作，快捷键：Del；。3、其它注意事项（1）操作失误：请点击“撤消”，或者同时按下“Ctrl+Z”；（2）选择的文字块：操作始终是以最后一次的设置格式为准；（3）用鼠标直接用移动法进行移动和复制操作时，其文字没有进入“剪贴板”中，所以操作时要特别的小心。五、Word2003系统中文字的“查找与替换”介绍1、“查找与替换”的打开：点“编辑”---“查找与替换”；2、主要运用：快速删除操作、查找操作、替换操作、格式的替换操作；要求举例说明六、课堂练习题1、设置一张纸为“B5、横向”纸，上下左右的边距为1.25厘米；2、在这一张纸上插入“横排文本框和竖排文本框”，并输入一些内容；3、输入几段文字（可以在网上下载），并对“文字块进行定义”：（1）拖动法选择一文字块：直接用鼠标进行拖动，选择您自己想要的文字部分。（2）选择连续的部分文字块：先在开始部分单击，然后按住Shift再点击最后一个字符就可以选择。（3）双击选择文字块：选择一句话，不一定是句号，只要遇上标点符号即可。（4）三击选择文字块：选择一段文字。（5）组合操作一选择文字块：先按住“Ctrl”，再点击某一段，表示选择这一段。（6）组合操作二选择文字块：先按住“Alt”，再选择某一部分，表示选择这一部分。（7）全部选择选择文章内容：同时按下“Ctrl+A”进行选择。...
