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高中物理 第三章 热力学基础 第一节 内能 功 热量学案 粤教版选修3-3-粤教版高中选修3-3物理学案VIP免费

高中物理 第三章 热力学基础 第一节 内能 功 热量学案 粤教版选修3-3-粤教版高中选修3-3物理学案_第1页
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第一节内能功热量1.了解改变物体内能的两种方式:做功和热传递.2.了解内能的变化可以分别用功和热量来量度.3.了解做功和热传递对于改变物体内能的等效性以及它们的本质区别.一、内能1.定义:内能是物体内部所有分子做热运动的___________动能和___________分子势能的总和.2.内能大小的决定因素:分子平均动能与___________温度有关,分子势能与___________体积有关,故内能与物体的___________物质的量、___________温度、___________体积有关.3.内能与机械能:机械能是描述物体机械运动状态的量,内能是描述物体热学状态的量.机械能是___________相对的;而内能是___________绝对的,有物质就具有内能.1.物体的宏观运动影响物体的内能吗?提示:物体的宏观运动影响的是物体的机械能,不影响物体的内能.二、改变物体内能的两种方式1.做功与内能的转化(1)“摩擦生热”是___________机械能转化为___________内能.电流热效应是___________电能转化为___________内能.(2)如果仅仅是做功改变内能时,则外界对系统做___________正功,系统的内能就___________增加;系统克服外界做功,即外界对系统做___________负功,物体的内能就___________减少.内能的变化量等于外界对系统所做的功,即功是系统内能变化的量度.2.热传递与内能的转移(1)热传递:没有做功而使物体内能改变的现象称为热传递.热传递的方向:热量自发地从高温物体传递到低温物体,直至两物体温度相等.热传递实质上传递的是能量,结果是改变了系统的内能.传递能量的多少用热量来量度.(2)热量:热传递时所转移的内能称为热量.热量是一个过程量.(3)内能改变与热量的关系:如果是单纯由热传递引起内能变化时,系统从外界吸收多少热量,系统的内能就___________增加多少;系统向外界放出多少热量,系统的内能就___________减少多少.3.做功和热传递在改变内能上的区别做功和热传递在改变系统的内能上___________效果相同,但它们有重要的区别:做功是___________其它形式的能与___________内能之间的转化,而热传递只是不同物体(或一个物体的不同部分)之间___________内能的转移.2.“钻木取火”反映了怎样的能量转化过程?提示:做功可以改变物体的内能,使机械能转化为内能.功、内能、内能的变化之间的关系1.内能与内能的变化的关系(1)物体的内能是指物体内所有分子的平均动能和势能之和.在微观上由分子数和分子热运动剧烈程度和相互作用力决定,宏观上体现为物体温度和体积,因此物体的内能是一个状态量.(2)当物体温度变化时,分子热运动剧烈程度发生改变,分子平均动能变化.物体体积变化时,分子间距离变化,分子势能发生变化,因此物体的内能变化只由初、末状态决定,与中间过程及方式无关.2.做功与内能变化的关系(1)做功改变物体内能的过程是其他形式的能(如机械能)与内能相互转化的过程.(2)在绝热过程中,外界对物体做多少功,就有多少其他形式的能转化为内能,物体的内能就增加多少,物体对外界做多少功,就有多少内能转化为其他形式的能,物体的内能就减少多少.3.功和内能的区别(1)功是过程量,内能是状态量.(2)在绝热过程中,做功一定能引起内能的变化.(3)物体的内能大,并不意味着做功多.在绝热过程中,只有内能变化较大时,对应着做功较多.如图所示为某种椅子与其升降部分的结构示意图,M、N两筒间密闭了一定质量的气体,M可沿N的内壁上下滑动,设筒内气体不与外界发生热交换,在M向下滑动的过程中()A.外界对气体做功,气体内能增大B.外界对气体做功,气体内能减小C.气体对外界做功,气体内能增大D.气体对外界做功,气体内能减小[解析]当气体与外界无热交换时,外界对气体做的功就是气体内能变化的量度.当外界对气体做功(气体体积减小)时,气体内能增加;当气体膨胀对外做功(气体体积增大)时,气体内能减少,故A对.[答案]A【通关练习】1.(多选)关于物体内能的变化情况,下列说法中正确的是()A.吸热的物体,其内能一定增加B.体积膨胀的物体,其内能一定减少C.放热的物体,其内能也可能增加D.绝热压缩的气体,其内能一定增加解析:选CD.做功和热传递都能改变物体...

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