奇妙的克隆能力目标1.整体感知文意,根据阅读要求训练学生筛选信息,概括内容要点,逐步提高阅读科普文的能力
2.理清本文的说明顺序,并理解这样安排的好处
3.理解本文运用的说明方法,探究作者说明的技巧
德育目标体会学习科学家们严谨、求实、锲而不舍的态度和精神,树立正确的科学观,全面看待科学技术的发展,实现科学精神和人文关怀的统一
●教学重点1.了解有关克隆的知识和克隆研究的动态
2.理清本文的说明顺序,把握本文所运用的说明方法
3.揣摩语言,体会说明文的科学性
●教学难点1.理清“克隆鲫鱼出世前后”的说明顺序,理解这样安排的原因
2.对文章结尾一段话的理解
●教学方法以学生自读为主,教师设计思考题指导学生自读
通过学生独立思考、小组讨论,解决阅读中的疑难问题
最后设置自由问答环节,给喜欢钻研的同学一个空间,由兴趣引领他们在科学的道路上前行
●教具准备教学图片、实物投影仪、多媒体●课时安排1课时●教学过程[教学要点]朗读课文,整体感知文意;筛选重要信息,整体把握文意;理清说明顺序、说明方法,体会说明文的条理性、科学性
揣摩语言,体会科学家们严谨求实,锲而不舍的科学态度
[教学步骤]一、导语设计设计(一)我国多家媒体近日转载了国外媒体报道的一条惊人消息:一群受邪教组织操纵的科学狂人,正在美国内华达州大漠深处进行着一项克隆人的秘密实验
他们根据英国科学家创造世界第一只克隆羊“多利”的同样原理,从一个今年2月份夭折的10个月大的美国女婴身上提取细胞制造克隆人
(选自2000.11《文汇报》)消息披露后,克隆技术及其带来的一系列问题再次成为人们议论的焦点
今天,让我们走进《奇妙的克隆世界》,用理性的眼光看待这一问题
(板书文题)设计(二)《西游记》里的孙悟空有一个绝招令人拍案叫绝:他与妖魔作战一旦吃紧,便从身上拔一撮猴毛,吹出一大群小猴来参加战斗
这当然是神话,但是今天的科学却能实现类