第六节生活用电常识一、家庭电路的组成电能表、总开关、保险盒、插座和家用电器等组成的。二、火线和零线：火线和零线间有220V电压1．测电笔构造；2．使用方法；3．原理。三、三线插头和漏电保护器：三线插头的一根线要与大地是连通的。四、两种类型的触电：单线触电和双线触电五、触电的急救【教学反思】由于知识点较多，如果不注意控制时间，很难在一节课内完成所有教学任务。并且本节课主要是介绍生活用电常识，大多数知识学生常识性了解即可，课堂容易变得平淡、乏味。针对这一现象，在教学过程中，我非常注重两点：第一，直观教学。让学生接触实物、模型或挂图，这样，即使对于试电笔的使用和家用电器金属外壳接地等较难理解的问题，学生也容易掌握了。第二，在教学过程中，用多媒体投影出示了三个阅读材料，能够引起学生的兴趣，调节课堂节奏，使教学过程顺利进行。【课题】电功和电能【教学目标】知识和技能:熟练电功和电能的基本知识点过程和方法:知道电能表的转数求电功的方法情感、态度、价值观：培养学生热爱科学的精神【重点难点】重点：电功的概念难点：由电能表的转数求用电器消耗电能的方法【教具准备】多媒体【教学过程】1.关于电功,下列说法正确的是()A.通电时间越长,电流做的功越多B.通过用电器的电流越大,电流做的功越多C.用电器两端的电压越大,电流做的功越多D.电流做多少功,就有多少电能转化为其它形式的能2.如图，当滑动变阻器的滑片向右滑动时()A、变大B、变小C、不变D、无法判断3.某用电器在工作时，通过它的电流是0.2A，50s内电流做功200J，则用电器两端的电压是()A、10VB、20VC、5VD、100V4.两个电阻:R1=9欧,R2=29欧,采用下列四种方法分别接到电压为12V的电源上,通电10min,电流做功最少的连接方式是()A.R1R2并联B.R1R2串联C.只接R1D.只接R25.电流做功的过程就是__________能转化为______________能的过程,电流做了多少功,就有多少___________能转化为__________________能.6.电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两段的____与___以及_____的乘积.用公式表示为______________________7.一个30Ω的定值电阻接在6V的电路中,通电1min需消耗电能______J8.已知R1:R2=1:3把它们串联在电路中,它们两端的电压之比是_______,在相同的时间里电流所做的电功之比为______.把它们并联在电路中,通过它们的电流之比是________,在相同的时间里电流所做的电功之比为______9.一个小灯泡接在电压为U的电路中,在时间t内消耗的电能是W;若接在电压为U/2的电路中,通电时间为2t,则小灯泡消耗的电能是_______10.如图是电能表的表盘,根据表盘上的技术参数回答下列问题:(1)写出下列参数的含义KWh______5(10)A________________2500R/KWh_____________(2)某同学家一月底电能表的示数为04863，二月底的示数为05363，则二月份该同学家消耗的电能为______________KWh，合____________J11.为了探究烧开一壶水需要多少电费，小明在家中进行观察和实验。他观察到家中的电能表盘标有“300r/kWh”的字样。了解到电费的价格是0.52元/kWh.他关闭家中其它用电器，测得烧开一壶水时，电能表的转盘转了100转。则烧开一壶水消耗的电能为_______KWh，需要的电费是______元。12.两只电阻R1、R2的阻值之比为3∶5，将它们串联在电路中时，在相同时间内电流通过它们所做的功之比为______；若将它们并联在电路中，相同时间内电流通过它们所做的功之比为_______。13.一只家用电子式单项电能表的表盘上标有“6400imp/kWh”的字样，将一台彩电单独接在该电路中工作1h后，电能表的指示闪烁了704次，已知电视机的工作电压为220V，求通过电视机的电流是多少安？14.为了探究电功与哪些因素有关，小丁先后做了两个实验。在探究电功与电流关系的实验中，应保持______、_________不变，小丁应选择____电路进行实验；在探究电功与电压关系的实验中，应保持______、______、不变，他应选择____电路进行实验。归纳以上两个结论可以得出得出这样的结论是【作业设计】A改卷子，把容易错的题目在好题本上整理答案B伴你学计算题【教学反思】本节重点是电功与电能的关系、电功的计算，相关的主要考点有电功的计算，而电功的...
