下载后可任意编辑幼儿园大班教案《青蛙》幼儿园大班教案《青蛙》1活动目标1、学习立定跳远的动作要领，并能基本掌握。2、锻炼弹跳能力，肢体协调性，灵敏性。3、有克服困难的自信心和勇气，激发对体育活动的兴趣。活动准备1、经验准备：幼儿已有双脚连续向前跳的能力2、物质准备：自制荷叶与幼儿数相同、青蛙头饰一个、害虫图片若干、热身和放松音乐。活动重难点1、重点：摆臂与蹬地起跳的协调。2、难点：双脚同时起跳落地，上下肢体协调发力起跳。活动过程一、热身运动跟随音乐进场，重点引导幼儿热身下肢动作力量与全身的协调性二、模仿、练习立定跳远1、老师出示小青蛙头饰，请个别幼儿示范、模仿小青蛙跳的动作。2、老师讲解示范立定跳远的方法(一摆、二蹬、三跳、下载后可任意编辑四落地)要求：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，上体稍前倾，手尽量后摆，上下肢体协调配合，起跳腾空后两腿屈膝上提尽量靠近胸部，在空中完成挺身和收腹举腿的动作姿势，落地时，曲褪前伸臂后摆，身体往前不往后。3、幼儿跟着练习，老师讲解、示范，并指导。4、请个别动作法律规范的幼儿展示立定跳远的动作。三、小青蛙跳荷叶1、老师分发准备好的“荷叶”让幼儿两人合作，练习跳荷叶动作，老师巡回指导，鼓胆小的幼儿克服困难，勇敢练习。2、挑战一定难度跳“荷叶”动作，让幼儿四个人合作，摆出不同的造型的“荷叶”，进行练习。3、设置游戏场地，组织幼儿玩“小青蛙捉害虫”游戏，复习巩固立定跳远动作(提醒幼儿遵守游戏规则)四、放松身体，游戏结束跟随音乐幼儿相互放松身体，活动结束。幼儿园大班教案《青蛙》2活动目标：1、通过学习儿歌了解青蛙的一些基本特征。2、认识汉字：青蛙、肚皮、嘴巴、爱护、呱3、激发幼儿的阅读兴趣。3、同意与同伴、老师互动，喜爱表达自己的想法。下载后可任意编辑4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的欢乐。活动准备：荷叶、青蛙图片、青蛙头饰，版面上的装饰小物品活动过程：1、以谈话引入课题，初步了解青蛙的特征。2、跟背儿歌。3、在复述过程中提出所要认识的目的字。4、指读儿歌（游戏：师生呼号）5、文字搬家。6、抢答字卡。7、复习儿歌，结束课堂活动反思：整个活动，幼儿身体得到了全面得锻炼，同时培育了幼儿大胆尝试的能力，进展了制造力此活动不仅体现了欢乐体育的特点，还将生存体育蕴含于游戏中。使幼儿掌握了在不利的环境下自救的方法和技能，学会生存。幼儿园大班教案《青蛙》3活动目标：1、在原有的基础上，准确地练习跳的动作。2、教幼儿学习跳过25-30厘米宽的平行线，进展幼儿跳跃能力。3、让幼儿知道小青蛙是益虫，能保护庄稼，大家都要下载后可任意编辑爱护它。4、进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。5、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。重点与难点：1、重点：学习跳过25-30厘米宽的纸板(双脚并拢，两臂摆动同时屈膝半蹲，蹬地向前跳过纸板，轻轻落地)这次活动主要练习跳的动作要领，所以是重点。2、难点：动作协调地跳过25-30厘米宽的纸板在掌握好跳的基础上增加了一定的宽度，孩子的动作要做到协调自然是不容易的，所以定为难点。活动流程：开始部分——基本部分——结束部分活动过程：(1)开始部分(约3分钟)：引起孩子的活动兴趣，要求精神饱满，积极愉快地参加活动，通过队型练习和纸板操使幼儿上下肢及躯干部大肌肉群，关节，韧带得到活动，为基本部分做好准备。(2)基本部分(约17分钟，幼儿实际练习时间10分钟)：经过开始部分的准备，孩子的情绪已经比较投入，所以此时进行动作分解练习效果最佳。老师要保证有10分钟左右的时间让幼儿充分地，自主地活动。通过多种形式的教学下载后可任意编辑方法和组织形式增加幼儿练习的机会，同时注意掌握好运动的强度、密度，控制活动量适中，脉搏指数为1.5—1.6。(3)结束部分(约3分钟)：游戏后让大家一起分享劳动的喜悦，让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体，使原来兴奋的神经逐渐恢复到相对宁静的状态，在轻松愉快的气氛中结束游戏。活动反思：大班幼儿动作进展进入了一个快速进展的关键期，根据中班幼儿的年龄特点和认知进展水平，我设...
