第六单元陈涉世家2章、节第六单元教学内容陈涉世家第2课时课型精读教学目标1、了解陈胜起义的背景。2、体会个性化的人物语言描写。重点难点1第二段中的实词“为、行、次、当”等、虚词“以、乃”等。2了解陈胜起义的原因及陈胜吴广的共同谋划。导学过程教师复备一、检查背诵作业。二、讲解课文第二段。1朗读。读前提出要求：(1)注意字音、句读。(2)思考回答“第二段主要写什么？”叫两名同学分别朗读第二段。读毕，着重就字音、句读酌情讲评。2词语、句子。皆次当行会天大雨等死以数谏故诚以吾众宜多应者威众间令往往语3分析：提问：第二段记述了陈胜起义的哪些事情？讲解：①。秦二世元年七月，陈胜吴广在大泽乡发动“闾左適戍渔阳”的九百人举行推翻秦王朝的起义。②。“天下苦秦久矣”，暴虐的秦朝专制统治给人民带来无穷无尽的灾难，造成社会普遍的怨愤和仇恨，这是起义爆发的根本原因。“失期、法皆斩”，秦朝严酷的法令逼使戍卒揭竿而起，这是起义发生的直接原因。历史背景：秦始皇统一中国后，为了强化专制主义的中央集权统治，推行强硬政策，对农民实行残酷剥削，大大加重了税赋和劳役的征发，这些急政暴行，导致了阶级矛盾的日益激化，农民起义一触即发。公元前209年（秦二世元年），陈胜、吴广在大泽乡（今安微宿县境）率戍卒900人揭竿而起，建立了导学过程教师复备国历史上第一个农民政权－－张楚。陈胜领导的这场农民起义虽只有半年，但严重地动摇了秦王朝的封建统治。农民起义的直接原因是苛重的劳役和残酷的刑法。“发闾左適戍渔阳900人，一次征发就达900人，可见当时徭役之重；“失期，法皆斩”，说明秦朝法律的苛酷，从而表明起义是统治者逼迫出来的。③起义前的。陈胜、吴广是怎样谋划起义的？怎样看待他们所采用的迷信手法？明确：首先，陈胜、吴广正确地分析了当时的形势，“天下苦秦久矣“，道出了秦王朝的残酷统治及广大平民百姓的怨恨之情；同时，陈胜还分析了统治集团内部的矛盾，商定假公子扶苏、楚将项燕之名以号召天下，争取响应；最后，他们为起义制造舆论。采用“、“”等迷信的方式，借鬼神意旨以威服士卒，笼聚人心。这是根据当时的的具体情况而采取的斗争策略，说明陈胜、吴广的。4、布置作业背诵第二段。掌握重要句子、词语的意思和用法。教后小记上课时间：年月日
