第二课你们的愿望一定能够实现你所在学校的校园环境及学习条件如何
在这样的条件下,你打算如何学习
【教学目标】知识与技能目标1
朗读本节词语,掌握读音,词义和用法
理解本节词语的解释,掌握读音,词义和用法
理解本节词语的意义,要求能结合课文使用,掌握本节词语的运用
【情感目标】【教学重点】让学生有求学精神
掌握词语的读音和词义
【教学难点】教学设计灵活运用词语,理解词语的意义
教学方法:教学目标:通过预习、检查、讲练,使学生熟练地掌握本节的词语,特别是重点词语,要求达到会读、会用的程度
第一课时学习字词教学过程:一、导入新课:你对认真学习的好处讲解
胡锦涛同志是谁
词语学习:一:要求学生学会下面词语的结构和意义
导读法、讲解法、引导法掌握下列词语的读音和词义
……………………………
第二课时[教学目标]知识与技能目标通过自读理解、讨论交流、归纳完善,使每个学生都完全理解课文的内容和结构,并掌握课文的叙述顺序和表达方式;理解疑难句型,并能模仿造句
【情感目标】要知道用爱对待别人,就自己也得到尊敬和爱[教学重点]正确流利的朗读课文,理解课文内容[教学难点]每个学生能够理解课文内容,掌握课文的叙述次序和表达方式[教学方法]朗读,讲解,示范[教学过程]1
检查学生字词掌握情况
(1)听写字词,口头造句2
导入课文学习你对中国航天技术的了解多少
你是否知道《神七》天空船
(1)老师示范朗读课文,同学们划出疑问
(2)小组讨论解决疑问;(老师巡视,引导,提示)阅读第一,二,三自然段
老师小结第一自然段,第二自然段,第三自然段并总结
布置作业:熟读课文,用自己的话复述,预习下节内容,复习功课
目的:巩固课文,要求:认真正确方法;下节提问,读课文
第三课时[教学目标]知识与技能目标通过自读理解、讨论交流、归纳完善,使每个学生都完全理解课文的内容和结构并掌握课文的叙述顺序和表