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我会倒数 (2)VIP免费

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活动名称:大班数学活动《我会倒数》活动目标:、让幼儿在心情愉悦的情况下,积极主动的学习,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。2、学会顺数与倒数,学会顺接数、倒接数。3、在游戏中感知倒数与顺数的规律,开拓幼儿的思维发展。活动重点:理解顺数与倒数的内在规律。活动难点:学习倒数,倒接数。活动准备:1、PPT课件《我会倒数》2、视频短片、扑克牌活动过程:一、让幼儿通过数课件上的动物,感知概念。师幼问好。教师:“这里有许多的小动物!我们来数一数,一共有几只,看谁数得快。”幼儿:“10只。”接着,出示小动物排好队的图片,请幼儿顺数与倒数小动物。教师小结:顺数是从小的数开始数,比如第一个数字是1,顺数的方法就是1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,倒数就是从大的数字往小的数字数,比如第一个数字是10,倒数的方法就是10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。二、出示小动物们住的楼房,让幼儿感知顺数一个比一个多,倒数反之。教师:“可爱的小动物们住进了楼房里,10楼的…,我们来看看9楼的…,8楼的…”“住在5楼的**想到1楼的**家串门,要走哪几层楼?……”教师小结:倒数是从大数到小数排列,后一个数比前一个数少l。三、通过操作活动,让幼儿进行倒数、倒接数练习。教师:“小朋友看看这是什么?”“扑克牌。”“我们一起来玩游戏吧!这里面没有1,只有一个A,我们用A来代替1,现在请从左到右,按顺数的方法排队,从左到右,按倒数的方法排队。最后,老师说数字,小朋友就从那个数字开始倒数,并把它排出来。”老师示范。多次重复游戏。四、通过观看视频,让幼儿了解倒数在生活中的运用。1、教师与幼儿一起讨论倒数在生活中的运用。2、观看卫星发射视频。3、观看春节联欢晚会24点倒计时视频。

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