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物理:沪科版九年级 科学探究:电流做功与哪些因素有关(教案)1VIP免费

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第二节电流做功的快慢教案学习目标:1、理解电功率与电流、电压的关系,并能进行简单计算。2、能区分用电器的额定功率和实际功率。3、在实验探究的过程中培养设计实验、收集证据、分析和论证等科学探究能力。学法指导:学习本节知识首先复习电功的概念,明白电流做功不仅有大小而且有快慢之分,为了描述电流做功的快慢,引入了电功率的概念。和机械做功的功率一样,采用了比值定义法,即电流在单位时间内完成的功叫电功率。由此定义,不难理解电功率的定义式:P=W/t,以往教材,结合W=UIT,(其中的t与P=W/t中的t一样),利用电功率的定义式P=W/t推导出P=UI,推导过程:P=W/t=UIt/t=UI。新课程中采用实验探究的方法,通过实验,探究出电功率与电流和电压的关系,即电功率与电压、电流成正比,其关系式为P=UI。在运用公式进行计算时,要注意单位统一。能区分用电器的额定功率与实际功率,额定功率是指用电器在额定电压下的电功率;实际功率是指用电器在实际电压下的电功率。当用电器正常工作时,它两端的电压称为额定电压,在一般情况下:(1)当用电器U实>U额时,则P实>P额,用电器不能正常工作,容易烧坏,因此不安全。(2)当U实=U额时,用电器的P实=P额,能正常工作,使用也安全。(3)当U实

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物理:沪科版九年级 科学探究:电流做功与哪些因素有关(教案)1

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