1压强》教案教学目标：1．知识与技能◎了解压强的概念
理解什么是压力，什么是物体的受力面积
◎理解压强的大小与哪些因素有关
◎了解压强公式中各个物理量的名称、单位及符号，知道压强单位的物理意义和由来
◎了解压强的增大与减小的主要方法
2．过程与方法◎观察生活中各种跟压强有关的现象，了解对比是提高物理思维的基本方法
◎探究压力的作用效果跟什么因素有关
经历探究的主要环节，通过探究实验，观察实验现象、采集的实验数据，获得对压强比较深入的了解，初步学习使用控制变量法
3．情感、态度与价值观◎通过亲身的体验和感悟，使学生获得对压强、浮力基本知识理解的感悟认识，为深入理解和应用这些知识打基础
◎通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，培养学生对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心
教学重点：压强的大小跟压力的大小和受力面积的大小有关教学难点：压强的计算及单位教学用具：钉板、砝码、石粉、铅笔、海棉、橡皮泥、铁钉等教学过程：一．引入新课通过小实验引入压力的作用效果，在物理学中用压强来表示，引出本节课的课题--§14
1压强二．新课教学（一）压力1．定义：垂直压在物体表面上的力叫做压力
方向：与接触面垂直
大小：有时等于重力（水平放置时）、有时不等于重力2．突破难点的方法：练习：利用如图1几种情况分析压力的作用情况来巩固所学的压力的知识
（图1）（二）压强利用探究实验进行压强的学习1．提出问题2．进行假设和猜想3．设计方案（实验）4．进行实验（学生探究）5．分析现象6．归纳总结得出规律或结论------压力的作用效果（压强P）不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大小有关
压强的定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强
压强的公式：如果用P表示压强、F表示压力、S表示受力面积
压强的计算公式是符号的意义及单位：P---压强---帕斯卡（Pa）F---压力---牛顿（N）S--
