四年级语文上册中彩那天1课件人教版VIP免费

执教:民族实验小学莫慧斌围绕“车”，发生了什么事呢？梦寐以求闷闷不乐维持生计拮据馈赠教诲第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。父亲是汽车修理厂的技工，技术精湛，工作卖力，深得老板的器重。他梦寐以求的是能有一辆属于自己的汽车。5、中彩那天车得（起因）难题还（结果）5、中彩那天车（得）留道德难题还在课文中找出“留”的理由，用“”划出因为，所以“我”留下这辆车为什么后面又“还”了呢？当道德天平决定是“留”、“还”？父亲为难了！从哪些地方看出？5、中彩那天车（得）留道德难题还诚信我望见父亲开着车从拥挤的人群中缓缓驶过。但他神情严肃，丝毫看不出中彩带给他的喜悦。我兴奋得几次想上车与父亲共享这幸福的时刻，却都被他赶了下来。最后一次，他甚至咆哮着要我滚开。（他心里想：。）（神态、动作、心理描写）母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了好几遍，终于看到中彩的那张角上有用铅笔写的淡淡的k字。可以看出，那K字用橡皮擦过，留有淡淡的痕迹。为什么彩票会被铅笔擦过？为什么彩票会被铅笔擦过？擦“K”字的情形：父亲一个人待在屋子里，看着两张彩票，他父亲失去了奔驰车，得到了。一个人只要活得诚实，守信用，就等于有了一大笔财富。中彩那天父亲打电话的时候，是我那贫困的家最富有的时刻。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”谈一谈：谈一谈：在生活中，你是怎样对别人诚实、讲信用的，你能体会到快乐吗？今天，我们探讨了父亲面对道德难题时的艰难抉择，学习了人物的神态、动作、心理描写，文还写了小主人“我”的情感变化：兴奋、迷惑不解、体会了母亲的教诲，在文中起什么作用呢？一个孩子是如何成长的呢？5、中彩那天车（得）留道德难题还诚信谢谢