优秀班集体演讲稿---齐心协力,共创五好班集体雨后春笋出自张耒《食笋》,比喻新生事物迅速大量地涌现出来
“雨后春笋”中队就是这样一个每天都会有创新、有进步的中队
不论活动大小,“雨后春笋”中队的每一位队员都积极、认真参加,比如近期开展的学雷锋爱心衣物募捐,完成2位帮困对象的心愿,共计捐衣物20余件;清明网上寄语活动参与率100%,环保网上知识竞赛参与率100%,并有1位同学代表学校参加区环保知识竞赛
此外,更将班级开展的各类活动与雏鹰争章活动有机结合,及时向大队部反馈
每月的温馨教室布置是该中队的德育阵地,班委联合每位队员积极构建健康向上、新颖活泼的班级文化,每次的宣传栏布置都注重“突出主题、保持美感、崇尚绿色、彰显特色”
而班级博客和家长微信群更是“雨后春笋”中队的宣传阵地,通过这些平台,把该中队的各项活动图文并茂地展示给大家,让更多地同学与家长关注他们、了解他们
该中队分别实行小组评比制度、值日班委制度和值日班长制度
比如:将中队分成a到f六组,从课堂参与,作业收交,广播操,各科订正等十个方面进行评比,最后根据每周的评比结果实行相应的奖惩,鞭笞每一位队员团结协作、共同进步
再如,将值日班委制度和值日班长制度整合起来,实现值日班委与值日班长在管理上的合作,发挥“1+1>2”的班级管理效果
强大的班级凝聚力和吃苦耐劳的拼搏精神让他们在各类各项活动中比如运动会、拔河比赛等都取得了不少荣誉
此外,队员们在校园晨扫和每周室外大扫除中认真的态度和干劲也得到了卫生老师的肯定
在班委的榜样引领下,人人都尊重并遵守班级公约,在各个活动中,都自觉保持安静和有序,有着良好的行为准则,秉持着“团结、严谨、求实、进取”的八字校训,努力形成“健康、向上”的班风与“踏实、好学”的学风
第1页共2页总而言之,“雨后春笋”中