《庄子故事两则》课件VIP专享VIP免费

《庄子》故事两则庄子(约公元的369-公元前286)，名周，战国时宋国蒙人，我国古代著名的思想家(哲学家)、文学家。他继承并发展了老子的思想，为道家学派的重要人物，世称“老庄”。庄子生活在一个社会矛盾极其尖锐的时代，他不满现实，不与统治阶级合作，据传楚王曾以千金相邀为相，被其拒绝。庄子对后人的影响主要是《庄子》一书。《庄子》具有很高的文学价值。其文汪洋恣肆，想象丰富。气势壮阔。《庄子》共33篇，分内篇、外篇、杂篇。庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。鲁迅先生称赞“晚周诸子之作，莫能先也”郭沫若也评价说：“以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，实在是绝无仅有”.因而他的作品被人称之为“文学的哲学。哲学的文学”。读一读，并给红体字注音相梁（）鹓雏（）()醴泉（）鸱（）濠梁（）鯈鱼（）从容（）吓（）xiàngyuānchúlǐchīháotiáocónghè惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓雏，子知之乎？夫鹓雏发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓雏过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国吓我邪？”这里做动词，做宰相他有人对……说,告诉国都你它的叫做它从到栖息竹实，竹子所结的子甘泉，甜美的泉水用在这时它惠子相梁惠施做了梁国的宰相，庄子去拜见他。有人对惠施说：“庄子来，想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕了三天三夜。庄子前去拜见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫做鹓雏鹓雏，你知道吗?鹓雏鹓雏从南海起飞，飞到北海，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美的泉水不喝。在此时，猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鹓雏鹓雏从它面前飞过，猫头鹰仰头看着鹓雏鹓雏，发出‘吓’的怒斥声。现在你也想用你的梁国来‘吓’我吧?”庄子讲鹓雏故事的用意是什么？庄子讲鹓雏故事的用意是什么？鹓雏的故事里，鹓雏比喻志向高洁之士，鸱（chī）比喻醉心利禄猜忌君子的小人。庄子将自己比作鹓雏，将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既表明了自己的立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了惠子。庄子没有直言痛斥惠子，而用讲故事的方式绕着弯子骂人，收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。文章的美点1、情节出人意料。朋友来贺，不喜却疑；搜捕在即，不躲自迎；义愤填膺，泰然相答；委婉相叙，一针见血。2、人物形象鲜明。惠子利欲熏心，庄子清高自守。3、比喻巧妙贴切。巧借鹓雏故事尖锐地批评了惠子的卑劣。4、描摹生动传神。鸱卫护“腐鼠”，丑态十足，让人如见其形，如闻其声。庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鯈鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；桥这怎么固然在游玩的的快乐子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰：‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之（于）濠上也。”循：遵循，沿袭你如此如此已经本来完全，确定是从最初的话题说起鱼快乐鱼快乐庄子与惠子游于濠梁庄子与惠子在濠水的桥上游玩。庄子说：“白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠子说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢?”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢?”惠子说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以确定的!”庄子说：“请从我们最初的话题说起。你说‘你哪里知道鱼快乐’的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。”1.庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化。他认为一切事物都境的投射与外化。他认为一切事物都是相对的，人的认识也是如此，他来是相对的，人的认识也是如此，他来到濠水之滨，“从容出游”感到快乐，到濠水之滨，“从容出游”感到快乐，于是见到“出游从容”的鱼也快乐。于是见到“出游从容”的鱼也快...