下载后可任意编辑小学老师挂职锻炼个人工作总结锦集范文3篇老师挂职锻炼工作总结1根据学校推举和教育局安排，我于20xx年8月30日来到中学进行为期一年的青年后备干部挂职锻炼，挂任中学德育处副主任一职。现已时过近半，特总结如下。鉴于学校的实际状况，苏苑中学没有给我安排具体工作，主要是在完成必须教学任务的基础上协助开展学校各类德育活动，一个学期以来，我自觉服从安排，用心争取主动，不断总结别人好的经验，学习好的做法，理解新的观念，较好地完成了挂职锻炼任务。主要做了以下几个方面的工作：一是虚心学习。除自觉参加有关会议，还用心主动学习苑中好的经验好的做法，学到手、学进脑，在学习的同时，常常和苑中的领导干部、同事们一齐交朋友、话家常。并把我们中人的热情好客，追求提高，团结稳定介绍给苑中的各位朋友下载后可任意编辑并始终当好友谊的桥梁，连接两校的友谊，把真诚、团结互爱的心相互传递，以期对两校的共同进展起推动作用。二是深化思考。无论是学习阅读苑中的各类文件，还是参加学校的各个会议，随时注意用自我的思维反思自我以往的工作思路和工作方法，坚持取人所长，弥补以往工作过失。始终不忘对比自我工作的实际，做深度思考，从中探究别人好的经验，透过学习从中使自我的思想进一步解放，思路进一步开阔，脑筋进一步灵活，进一步增强职责感和精神动力为今后工作奠定基础。三是加强沟通。加强和苑中干部沟通并融洽感情，上班瞅机会，下班抓机会，虚心做他们的学生，诚心和他们交朋友，并相互建立了深厚的感情和友谊。努力融汇到苑中的各项活动中去，深化到苑中的老师干部中去，加强了沟通，结交了朋友。四是严格要求。下载后可任意编辑挂职一个学期以来，我能克服路途较远的实际困难，严格根据苑中作息时间上下班，不迟到早退，有事请假打招呼。上班时仔细学习，仔细完成教学及管理任务，并在不干扰、不添乱的前提下，随时注意与苑中领导和有关科室沟通沟通。坚持多听、多看、多学，做到边学习，边沟通，边思考。尊重领导，团结周围同志。一切行动服从组织安排，严格根据既定日程及资料开展工作，从未提出不合理的要求。一个学期来，透过沟通、学习，对苏苑中学在努力打造“活力苑中”的建设有了更进一步的了解，获得了许多新信息、新思想、新观念，学到了很多新方法、新知识、新经验，尤其是在我所挂职的德育工作中受到很多启发。启示一：转变教育理念是关键。我们的学校为什么总是把学生仅仅当作是教育的对象来看待呢而没有注意到学生才是德育工作中最活跃，最能动的因素，看来落实“以生为本”的教育理念要有实践才行，单单培训了老师的理论知识，离这个理念还有很远的距离。学校应建立和完善德育机构，开展和加强德育观念理论的讨论工作，尽快改变德育工作滞后于社会现实生活、滞后于学生思想变化的下载后可任意编辑现状，实行知行统一的科学化原则和重学生品德素养的构成性和进展性评价原则进行育人。学校德育要与学生的学习、生活实际相联系，要与学生的生理、心理成长规律相联系，要与学校工作实际相联系。启示二：更新教育方法是正路。我们的教育方法大多停留在老师对学生的检查批判整改的形式上，教育方法简单，教育手段单一，教育效果低下。为什么我们不能够改变一下管理者的主体呢为什么我们不能够改变一下学生干部的作用呢为什么我们不能够取得家长的支持呢抓好青少年的德育教育，是全社会共同的职责。要建立和完善中学生德育管理机构，吸收学校、家长和社会代表参加，定期讨论学生思想现状和对策。学校、家庭、社会三方要实行统一的德育资料、统一步调、统一方法和措施，实现齐抓共管的局面。这样既可避开存在于少数学生中的不健康东西在社会上找到“避风港”，又可使青少年的德育工作得到系统全面的管理。三者相互配合、相互补充，共同营造一个良好的有利于青少年健康成长的环境，增加德育的整体效益。启示三：积淀优良传统是起点。没有文化积淀的学校不能算名校，同样，没有优良传统的学校不能算好校。有下载后可任意编辑优良传统的学校，学生会以学校的传统为荣，新生一到学校就被这些传统所感染，他们对学校的认同感就油然...
