下载后可任意编辑小学乒乓球教学计划小学乒乓球教学计划1指导思想：乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培育学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，进展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的进展，丰富校园文化生活。一、组织安排：建立以体育组为首的训练小组，学生自愿报名参加。二、训练任务：1、熟悉乒乓球球性。2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。3、掌握乒乓球的基本竞赛规则。4、参加乒乓球竞赛。三、训练时间：每周下午第二、三节课四、训练地点：乒乓室、水泥乒乓球台下载后可任意编辑五、具体训练内容：第一周至第二周熟悉球性，握拍、颠球练习，对墙推球练习。第三周：学习准备姿势与站位。练习步伐移动，第四至七周：发球练习，正反手发球。第八至九周：接发球练习，推挡球。第十周至第十二周：削球、搓球练习。第十三至第十五周：攻球、对打练习。第十六周：竞赛小常识，进行乒乓球小竞赛。小学乒乓球教学计划2一、课程开发背景：本课程是学校依据自己的办学理念、办学特色、资源状况以及学生、家长、社会的需求自主开设的课程，由学校统一安排，学生自主参加，以学生自主参加为主，以体验性学习实践活动为主要特征的新型课程。对培育学生的兴趣特长，创新思维习惯和实践能力，培育学生分析和解决问题的能力以及团结协作和社会活动的能力，全面提高学生素养，提高老师课程建设与开发的能力，具有十分重要的意义。注重普及，在提高与普及的统一中推动乒乓球运动的进展，致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围，以球育德，以球益智，以球练志，以球养性，以球会友，以球兴校。通过进展师生乒乓球运动，激发学校活力，“突破一下载后可任意编辑点，带动全局”，抓好乒乓球特色，保持传统项目，打造我校特色品牌。学校在开发本课程时有着得天独厚的优势：1、硬件基础设施齐全。有专门的训练室，室内外乒乓球台共12张，基本适应学校训练。2、教练队伍合理。我校喜爱乒乓球运动的老师很多，焦兰芝老师曾在市县多次获奖，师资力量很充足。3、家长认可。社区家长充分认识到乒乓球运动的积极意义，从经济上、训练上都给予足够理解和支持。以上原因，为我们进行乒乓球开发实施提供了有利的条件，也是我校进行该项讨论的价值所在。二、课程目标1、学生了解一些关于乒乓球的知识，掌握一些基本运动技能和方法,认识乒乓球在锻炼身体的有效价值,为以后学习、工作、生活打下良好的基础,形成终身体育的意识。2、学生形成多动脑、多动手的.能力，提高灵敏性、协调性。3、学生逐渐养成准确快速的推断与果敢的意志品质。4、学生能够自行组织一些小型竞赛活动，成为普及推广乒乓球运动的积极分子。三、课程内容下载后可任意编辑理论课：乒乓球基本知识学习握拍方法;站位方法;推挡技术。复习推挡技术;学习正反手平击发球技术。复习推挡技术;学习正反手侧旋发球技术。复习推挡技术;发球技术;素养练习。学习正手攻球技术;左推右攻技术。复习正手攻球技术;左推右攻技术。安排教学竞赛裁判规则学习;教学竞赛;素养练习。步法练习;素养考试。发球技术考核。推挡技术考核。四、课程实施建议1、结合我校实际情况，乒乓球校本课与其他校本课由全体3——6年级学生自由选报，学校安排每周各年级有一节校本课程乒乓选修课。2、场地与资源：场地，乒乓球室;教学资源，自制校本教材。五、课程评价1、评价内容(1)、学生对乒乓球运动的兴趣、程度。(2)、学生对乒乓球运动技能的掌握。下载后可任意编辑(3)、学生间人际交往状态的改善程度。(4)、学生获得的成就感。2、评价形式(1)、学生自评：学生针对以上内容对比参加本组以前进行自评。(2)、老师评价：老师根据学生在学习中的表现、训练实践态度、运用技能的能力等，可用成绩册、记分的方法对每位学生的表现简单记录，作为评价依据。【小学乒乓球教学计划】
