下载后可任意编辑2024老师外出沟通学习的心得体会（4篇）2024老师外出沟通学习的心得体会第一篇：本次我校进行新老老师沟通会，主要针对班级管理和教书育人的等方面对我们特岗老师进行指导和传授。在此次沟通当中使我得到宝贵的经验。对我以后的教学之路产生一定的影响，信任在这些优秀老师的带领下我们会渐趋成熟，慢慢成长，未来我们也会是一名出色的人名老师。下面谈谈我本次沟通的心得。首先老师工作要有爱心。爱心是教育工作者必备的工作前提，是老师工作的动力源泉。高尔基说过：“要爱人才能教育人”。爱，是师生间最有力、最自然的连接点。只有真心实意地热爱、关怀和尊重每一个学生，设身处地为学生着想，用欣赏的目光去关注学生们的每个闪光点，用喜悦的笑容去赞许学生们的每一点成功。其次老师工作要细心。班级工作的复杂性，就要求带班老师必须细心。在日常的工作中细心地对全班同学进行认真地观察，解每个人的特点，及时发现苗头，避开事态进一步进展。学生皱皱眉头或者看上去不经意的一句话，教室里异样的氛围都是学生发给老师的信号。这就要求老师必须用心观察，正确推断，从学生的细微表现中捕捉学生思想感情的起伏变化，提高工作效果。下载后可任意编辑最后老师工作的保证，班级管理工作的关键是恒心。班级管理是一项长期的工作，不可忽冷忽热、忽紧忽松，必须常抓不懈。稍有疏忽，学生就会松懈。尤其是面对“屡教不改”的学生时，真是像歌词里唱的“想说爱你不容易”，但还是要强迫自己耐着性子，采纳多种方法，不遗余力地促成他们的转变。否则前面的工作中取得的成绩就会功亏一篑。努力制造一个良好的学习氛围努力制造一个和谐、宽松、民主、平等的学习氛围，使每个学生能轻松、愉快地学习，能充分调动每个学生学习的积极性，主动去学习是我们努力的目标。老师应给孩子一片晴朗的天空，让他们汲取爱的阳光健康成长，点燃孩子心中的希望之火，树立孩子的自信。总之，一口气吃不成胖子，对学生的教育也非一朝一夕之功，一个好老师，应当有足够的耐心，等待每一个学生的每一次进步，并为学生的每一次进步感到由衷的兴奋，不管进步是大还是小。老师的工作是辛苦的，但也是其乐无穷的，让每一个学生都在明媚的阳光中追求真知，奉献爱心，实现自我，感受成功，是笔者追寻的目标。2024老师外出沟通学习的心得体会第二篇：最近，我有幸参加江苏省小学数学优质课评选，观摩14节江苏省名师的示范课，他们的课让我感受颇深,收益匪下载后可任意编辑浅，也让我充分领略课堂教学的无穷艺术魅力。他们的课以深厚的文化底蕴，丰富的教学经验和精湛的教学艺术向我们展示课堂教学的崇高境界。下面我就参加的这一次活动谈一点儿自己的粗浅体会和感受。一、老师的引导很到位在这次听课中我明显地感受到这些上课的老师都很善于启发学生、引导学生，给我感受最深的是南通吴东东老师的《长方体和正方体的认识》这一节课，吴老师的精彩之处在于课堂上引导学生自己去探究，去发现，去解决问题，让学生经历、感悟知识的形成过程。课堂上，吴老师先让学生动手切土豆，帮助学生认识“面”、“棱”和“顶点”，学生特别兴奋，而且操作起来井然有序，通过这样的切物成形来导入新课。接着带领学生解“面”、“棱”和“顶点”的数量，并以一句“这节课将从面、棱顶点三方面继续讨论长方体”为学生提供讨论角度，逐渐展开探究长方体的特征。动手操作中，以尝试用小棒制作长方体框架，从中寻找长方体更多的神秘。整节课上，吴老师没有直接告诉学生任何特征，而是让学生在已有的知识基础上，自己制造形成知识。在《长方体和正方体的认识》一课中，学生解决一个问题，老师随即又引导着提出新的问题，整节课就在不断解决问题的过程中，让学生在矛盾冲突中探究、发现新知。在老师的下载后可任意编辑引导下主动建构新知，进展思维，完成教学目标。老师的有效引导是这节课成功的保证。二、让学生在体验中学习数学教育观念现代化的主要标志之一，是强调给学生自主参加的机会，让学生运用所学知识进行实践体验。所听的这几节课老师自始至终都关注学生的学习过程，给学生提供“做”数学的机会，让学生在学习...
