下载后可任意编辑高中班主任德育教育计划高中班主任德育教育计划(一)一、健全和完善我校的德育常规管理工作，加强对未成年人思想道德建设的讨论。加强公民道德教育，切实改进学校德育工作，提高全体学生的思想道德素养。(一)主要工作目标及方略：1、我校德育工作的目标：弘扬民族精神、法律规范学生行为、培育学生良好习惯、提高学生自我教育能力、为学生终生自主进展打下良好基础。2、实施这一目标的思路方略是：立足优化校风、学风，德、教、管结合，全员参加、全方位落实、全过程管理，努力使学生树立两个意识，提高三个能力。(两个意识即：对社会负责的意识、对自己一生负责的意识。三个能力即行为约束能力、辨别是非能力和自我教育能力。)(二)各年级德育工作重点和目标：1、多形式、多途径组织活动，寓德育教育于各项活动中七年级：加强学生的养成教育，特别是双规教育，弘扬家庭美德，争做遵规守纪、尊敬师长、团结同学、乐于助人的中学生，开展学《高北中学制度汇编》、学《法律规范》礼仪表演及文明礼仪伴我行征文演讲活动。。下载后可任意编辑八年级：以遵纪守法教育为重点，克服不良行为。加强法制教育，引领学生文明、守纪;教育学生自尊、自强;激励学生勤奋、进取，开展文明礼仪伴我行征文演讲活动。九年级：以培育社会公德，树立良好形象为重点。开展扬理想风帆，做合格人才主题教育活动。要求学生重实效、讲拼搏、长才能，争取中考取得更优异的成绩。2、进一步贯彻落实《守则》、《法律规范》、《制度汇编》。订立两查：由政教处、年级组、学生代表分别组成法律规范督查组，每月一次对学生仪容仪表进行逐班检查评价，每天两次以上在课间对学生进行言行举止检查评价，结论纳入班级量化。设立两岗：每天上学、放学时间在校门、楼门设立共青团文明岗，每天课间在校园、楼道设立值日师生的流动文明岗，负责自身文明行为展示，纠正不文明行为。设立两册：政教处、年级组、教学班均设两册，一是贡献荣誉册，二是过失记录册。建立两台：在橱窗设立两个专栏，一是好人好事展示台，二是违纪行为曝光台。3、提高老师学科德育渗透意识，以新课程教材改革为契机，加强德育课程和学科德育渗透的讨论，积极参加市区德育课程改革，不断总结经验，发挥学科教学在德育中的主渠道作用，学期末，每位老师上交一份寓德育于教学中的讨论论文。下载后可任意编辑4、加强学生的思想道德教育和文明礼仪习惯的养成教育(1)各班要根据本班实际不断完善切实可行的班规、班纪。(2)加强对学生仪容仪表、言谈举止的检查和训练，努力使学生的行为法律规范外化为行为、内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。(3)仔细做好新班主任工作手册和中学生思想道德评价手册的使用。5、加强系列化的德育教育活动，(1)组织弘扬民族精神月活动，以迎世博为教育契机，在学生中开展征文活动。(2)在全体学生中开展送精品、塑精神、成习惯品德教育活动。(3)在学生中开展树立十个文明形象活动(4)通过国旗下讲话、主题班会、板报、参观等手段对学生进行爱国主义教育。(5)本学期继续组织学生走进家乡、了解家乡，培育学生爱祖国、爱家乡的思想情感，激发学生为建设祖国而努力学习的积极性。6、仔细贯彻落实《中小学心理健康教育工作纲要》，加强心理健康教育的管理和指导。成立心理咨询领导小组，下载后可任意编辑建立相应的规章制度，成立心理辅导室，并配备兼职心理老师，广泛开展面对家庭、学生的心理咨询活动，不断探究学生心理健康教育的特点和规律，心理老师每学期末上交一份典型辅导案例或成功经验总结。7、加强法制教育(1)利用校会、班会、板报、橱窗等各种形式宣传法律知识。(2)通过组织观看《法制教育》录像等，向学生宣传法律基础知识、进行法律法规教育。(3)组织学生学习并参加《法律基础知识》竞赛活动。(4)继续开展师生手拉手活动，抓好差距生的思想品德和学习兴趣的转化和提高，每位干部、老师要确立12个帮教对象，订立帮教措施，实施全过程管理，尽力完善每一位差距生，干部、老师要仔细填写手拉手谈话记录，记录教育、转化的过程，学期末每位老师要有自己的转化差距生经验总结。(5)...
