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四年级上册语文《普罗米修斯》知识点VIP免费

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下载后可任意编辑四年级上册语文《普罗米修斯》知识点四年级上册语文《普罗米修斯》原文很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。有一天,当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿取了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱逐危害人类安全的猛兽......得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩处,吩咐火神立即执行。火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高下载后可任意编辑加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。有一天,的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽弓搭箭,射死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯这位敢于从天上拿取火种的英雄,終于获得了自由。四年级上册语文《普罗米修斯》知识点一、多音字?脏zāng(肮脏)zàng(肝脏)?给gěi(送给)jǐ?(给予)?磨m?ó?(折磨)m?ò(石磨)恶?è?(凶恶)w?ù?(厌恶)?二、近义词?悲惨--悲苦?驱逐--驱逐?立即--即刻?饶恕--宽恕?违抗--违反?坚决--坚定下载后可任意编辑三、反义词?危险--安全?惩处--奖励?错误--正确??坚定--动摇?痛苦--欢乐?屈服--抗争??违抗--顺从?四、理解词语?悲惨:处境或遭遇极其痛苦,令人难过。本课指人类没有火的时候生活很痛苦。驱逐:驱逐赶走。本课指用火驱逐赶走危害人类安全的猛兽。?惩处:处罚。本课指宙斯对普罗米修斯实行残忍的手段,作为对他的处罚。?领袖:国家、政治团体、群众组织等的领导人。本课指宙斯是众神的领导人。吩咐:口头指派或命令;叮嘱。本课指宙斯命令火神惩处普罗米修斯。敬佩:敬重佩服。本课指火神佩服普罗米修斯。?饶恕:免予责罚。本课指火神劝告普罗米修斯,只要认错,就请求宙斯对他免予责罚。?屈服:对外来的压力妥协让步,放弃斗争。?气急败坏:上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒。本课用来形容宙斯十分恼怒。愤愤不平:心中不服,感到气愤。本课指大力神对宙下载后可任意编辑斯惩处普罗米修斯感到很生气。愤愤,很生气的样子。五、课文结构?第一部分(第1、2自然段)写天神普罗米修斯冒着生命危险拿取火种给人类。?第二部分(第3-8自然段)写宙斯严厉地惩处普罗米修斯,使他受尽折磨。?第三部分(第9自然段)写普罗米修斯被大力神赫拉克勒斯所救,重获自由。四年级上册语文《普罗米修斯》教案学习目标1、会认7个生字,会写14个生字。能正确读写“火种、喷射、火焰、驱寒取暖、驱逐、领袖、气急败坏、惩处、敬佩、造福、违抗、狠心、双膝、啄食、肝脏”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。3、学习概括课文主要内容的方法,抓住有关语句,揣摩人物的心情。课前准备关于普罗米修斯的阅读材料。A案第一课时导入新课,激发读书兴趣下载后可任意编辑我们都知道,在中国古代神话传说中,人是女娲抟土造出来的,她用泥捏成人形,给人以生命。为了人类的幸福,女娲还历尽辛苦,炼石补天。而在古希腊神话故事中也有一位带给人类幸福和光明的人,你们知道他是谁吗?(板书课题:普罗米修斯,指导学生读好课题。)读题目,说说你想了解关于普罗...

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