初三语文《乡愁诗两首》《送别诗三首》北师大版知识精讲VIP专享VIP免费

初三语文《乡愁诗两首》《送别诗三首》北师大版【本讲教育信息】一.教学内容：《乡愁诗两首》《送别诗三首》二.教学目标（一）语文基础知识目标1.生字岑参cénshēn相逢féng怯qiè歧路qí曛xūn浥yì朝雨zhāo城阙què宦游huàn2.词语入京使：回京城长安的使者。路漫漫：路途遥远迷漫。故园：指长安和自己在长安的家园。龙钟：淋漓。相逢：相遇。传语：托你捎个口信。岭外：五岭以南的地区，即今广东、广西一带。汉江：即汉水，这里指流经湖北襄阳附近的一段汉水。怯：畏缩，提心吊胆。元二：姓元，排行第二，作者的朋友。使：出使。朝雨：早晨下的雨。浥：湿。客舍：旅店。少府：唐代对县尉的敬称。之任：赴任。蜀州：在今四川崇庆。城阙：阙，帝王宫门前的望楼。城阙，指帝王居住的地方。辅：护卫。三秦：泛指长安附近的秦国发源地。风烟：指自然景色。五津：指五个渡口。四川境内长江的五个渡口。宦游人：离乡在外做官的人。比邻：近邻。无为：不要。歧路：岔路，这里指分别之处。儿女：这里指年轻人。沾巾：沾湿衣服。董大：高适的友人。可能是盛唐音乐家董庭兰，排行第一，故称。黄云：形容风沙遮天蔽日之景。曛：日落余光，天色昏暗。3.作者岑参（715—769），江陵（今属湖北）人。有《岑嘉州诗集》。岑参曾两度出塞。第一次赴安西（今新疆库车），第二次在北庭（今新疆吉木萨尔北破城子）。岑参的想象力丰富，在诗歌创作上形成了他独特的艺术个性。岑参以边塞诗著称。宋之问（656—712），字延清，一名少连，汾州人。初唐时期的著名诗人。他与沈佺期等人在诗歌创作特别是对诗律定型的贡献，完结了齐、梁以来的新体诗运动。以此而论，他仍堪称当时承先启后、继往开来的一位诗人。王勃（649～676）唐代诗人。字子安。王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名，并称“王杨卢骆”，亦称“初唐四杰”。王勃的诗今存80多首，多为五言律诗和绝句。其中写离别怀乡之作较为著名。《滕王阁序》在唐代已脍炙人口。高适（700—765）唐代诗人。字达夫。高适为唐代著名的边塞诗人，与岑参并称“高岑”。笔力雄健，气势奔放，洋溢着盛唐时期所特有的奋发进取、蓬勃向上的时代精神。与李白、杜甫结交。有《高常侍集》。（二）阅读能力目标1.感受诗中抒望乡思亲之情，或诉寂寞孤独之苦，或叹物是人非之感的情意。2.理解景物的细致描写与作者表达的思想感情完美地结合的写作方法。（三）写作能力目标运用多种修辞方法具体细致地写景状物，特别是比喻的巧妙设计。（四）思想教育能结合自己的经历和体验，体会诗中蕴藏的情感。三.教师建议《乡愁诗两首》《逢入京使》天宝八载（749），岑参第一次远赴西域，充安西节度使书记。他告别了在长安的妻子。也不知走了多少天，就在通西域的大路上，他忽地迎面碰见一个老相识。《渡汉江》前两句追叙贬居岭南的情况。贬居蛮荒，本就够悲苦的了，何况又和家人音讯隔绝，彼此未卜存亡，更何况又是在这种情况下经冬历春。《送别诗三首》《送元二使安西》诗歌所描写的是一种最有普遍性的离别。它没有特殊的背景，而自有深挚的惜别之情。《送杜少府之任蜀州》是长期以来脍炙人口的诗篇，特别是“海内存知己，天涯若比邻”两句，至今还常被人们引用。《别董大》前两句写严酷的冬景。后两句以劝慰的语气，勉励他不要因为环境艰苦，旅途寂寞而悲愁，而要看到四海之内有知音。四.课文讲解《乡愁诗两首》（一）文章主旨《逢入京使》诗人立马而谈，互叙寒温。此诗抒发了对帝京、故园相思眷恋的柔情及诗人开阔豪迈的胸襟。《渡汉江》作者在表达思想感情时，舍去了一切与自己的特殊经历、特殊身份有关的生活素材，所表现的仅仅是一个长期客居异乡、久无家中音信的人，在行近家乡时所产生的一种特殊心理状态。（二）文章思路《逢入京使》第一句是写眼前的实景。第二句带有夸张的意味。三四句完全是行者匆匆的口气。岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人开阔豪迈的胸襟。《渡汉江》前两句追叙贬居岭南的情况。后两句抒写残酷的现实。透过“情更怯”与“不敢问”，读者可以强烈感触到诗人急切的愿望和由此造...