浙江省温岭市城南中学七年级科学下册《3.4 动物新老个体的更替》教案VIP免费

浙江省温岭市城南中学七年级科学下册《3.4动物新老个体的更替》教案[教学目标]知识目标：1．知道有性生殖和无性生殖的特点。2．了解动物生殖方式的多样性。3．知道人衰老的实质和死亡的标志。情感目标：1．知道我过人口老龄化的情况，增加尊老意识。2．正确认识克隆技术的出现。能力目标：能根据图片和录象分析和归纳动物生殖方式的不同之处。[教学重点和难点]重点：高等动物的生殖方式（有性生殖）的特点。衰老的实质和死亡的标志。难点：理解克隆动物的生殖方式和克隆技术的应用。[课前安排]做好课前调查工作（学生已知的知识和感兴趣及疑惑的问题）发动学生寻找相关的影视资料，做成课件。[课时安排]1—2课时[教学过程]引入新课：我们每个同学现在都处在成长的时期，等我们长大以后会结婚生子，然后慢慢变老，然后死去。在死亡之前能产生新个体，以保证种族的延续，这就是新老个体的更替。新课教学：教学内容教师活动学生活动一、动物生殖方式的多样性（一）有性生殖1．受精方式：体外受精：鱼类、两栖类复习人的生命周期，指导学生填出人的生殖过程。引出有性生殖的概念。指导学生读图（五幅图）和看影视录象比较这些动学生填人的生殖过程。学生学习有性生殖的概念学生回答并填出进行体外受精的动物和进行体内受教学内容教师活动学生活动体内受精：昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类2．胚胎发育方式：卵生：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类胎生：哺乳类卵胎生：鲨、蝮蛇（二）无性生殖1、变形虫：分裂生殖2、水螅：出芽生殖物的受精方式有何不同？教师指导学生根据动物胚胎发育方式的不同分成哪几种？指导学生对脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳动物）的受精方式和胚胎发育方式进行小结。并指导学生进行讨论。指导学生看图片《草履虫》、《变形虫》和录象《水螅》请学生讨论他们之间的生殖有何相同地方，提出无性生殖的概念。教师引导学生对动物生殖方式进行小结精的动物。学生根据教师的讲解填出相应的内容。学生对脊椎动物（鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类）的受精方式和胚胎发育进行小结，并讨论书本中的两道题目。学生看图片和看录象学生讨论回答学生填表格二、衰老和死亡教师引导学生按照人的生命发展规律最终是要死亡的，指导学生正确对待衰老和死亡，引导学生想象自己衰老时的情景，学会学生畅所欲言谈自己想象的衰老时的情景，谈谈自己应怎样对待老人。学生讨论中国老龄化的原教学内容教师活动学生活动尊敬老人。播放中国老龄化的录象，引导学生提出问题。中国古代帝王希望自己能长生不老，这是否符合生命发展的规律？因和趋势。三、克隆播放录象，讲解克隆的相关知识。学生看录象。