河南省开封市高一生物《1
2细胞的多样性和统一性》学案学习重点：1、比较不同细胞的异同点，认识细胞的多样性和统一性；2、分析细胞学说建立的过程
学习难点：原核细胞和真核细胞的区别和联系
学习过程：一、相关信息成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可以分为600多种
它们的形态结构和功能差异很大，这反映了细胞的多样性，但是都有基本相同的结构，这又反映了细胞的统一性
这就是本节要学习的细胞的多样性和统一性
二、[问题探讨]观察多种细胞图片，观察后思考问题
请分辨一共有几种细胞
分别是什么细胞
它们有哪些共同的结构
试举例说明造成不同种类的细胞形态结构不同的原因是什么
结论：观察细胞图片发现细胞形态的＿＿性，同时也看到细胞都具有相似的基本结构，如、＿＿和，这反映了细胞的性
三、原核细胞和真核细胞1
观察大肠杆菌电镜照片和结构模式图，思考：与之前观察到的细胞图片有什么不同
科学家根据细胞内有无＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，把细胞分为原核细胞和真核细胞
以蓝藻为例，从宏观和微观具体说明原核生物的一些具体特征
总结原核细胞和真核细胞的异同点类别原核细胞真核细胞细胞大小细胞核细胞质生物类群1宏观→当以细胞群体出现时，如水体富营养化——（）状如发丝、呈黑蓝色——（）微观蓝藻素和叶绿素——能进行（）作用（自养生物）没有成形的细胞核，有拟核——环状（）分子核糖体细胞质蓝藻相同点四、细胞学说阅读[资料分析]栏目，思考：⑴细胞学说的建立者主要是两位德国科学家_________和_________；⑵细胞学说揭示了____________________和___________________
⑶通过分析细胞学说的建立过程，你领悟到科学发现具有哪些特点
五、小结1、观察细胞图片，增加对细胞多样性的感性认识；2、对真核细胞和原核细胞进行比较，对细
