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高中地理 第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换 2-1-3 大气环流学案 中图版必修1-中图版高一必修1地理学案VIP免费

高中地理 第二章 自然地理环境中的物质运动和能量交换 2-1-3 大气环流学案 中图版必修1-中图版高一必修1地理学案_第1页
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课时3大气环流课程标准绘制全球气压带、风带分布示意图,说出气压带和风带的分布、移动规律及其对气候的影响。学习目标1.结合全球气压带、风带分布示意图,掌握气压带、风带的分布及移动规律。2.运用海陆热力性质差异原理,解释海陆分布对气压带分布及大气环流的影响。3.结合亚洲季风形成示意图,掌握季风环流的形成及分布。4.结合1月和7月海平面等压线分布图,理解大气活动中心的形成、分布,并分析其对气候的影响。[基础知识梳理]教材梳理1大气环流与气压带、风带的形成阅读教材P36~P39“大气环流与气压带、风带的形成”,填写下列知识。1.大气环流具有全球性的有规律的大气运动,通常被称为大气环流。2.三圈环流(1)成因:主要受地表热量分布不均及地转偏向力的影响。(2)类型3.气压带、风带的分布(1)气压带:A为赤道低气压带,B为副热带高气压带,C为副极地低气压带,D为极地高气压带。(2)风带:H为东北信风带,K为东南信风带,I、L同为中纬西风带,J、M同为极地东风带。(3)季节移动【图表解读】读教材图2-1-10全球大气环流示意,据图分析:(1)赤道与极地之间本应形成单圈环流,为什么会变成三圈环流呢?(2)三圈环流在地球表面形成的气压带、风带有哪些?(3)极锋是怎样形成的?对地球表面有何影响?提示(1)因地球自转产生地转偏向力的影响,使赤道与极地因冷热差异产生的单圈环流变为三圈环流。(2)低纬环流圈:形成了赤道低气压带、东北(南)信风带、副热带高气压带。中纬环流圈:副热带高气压带、西风带、副极地低气压带。高纬环流圈:副极地低气压带、极地东风带、极地高气压带。(3)极地冷空气收缩下沉的同时向低纬运动,与北上的暖空气相遇,暖空气迅速被迫抬升,形成了极锋。近地面形成了副极地低气压带,该区域因为有气流的抬升作用,降水较多。教材梳理2海陆分布对大气环流的影响阅读教材P39~P41“海陆分布对大气环流的影响”,填写下列知识。1.南北半球气压带分布的差异气压带分布原因南半球较完整海洋占绝对优势,地表相对均匀北半球相对破碎海陆相间分布,海陆热力差异显著2.季风环流【图表解读】读教材图2-1-15亚洲冬季风(左)和夏季风(右)形成示意,据图分析:(1)东亚季风的形成原因是什么?(2)东亚在冬、夏季节的风向是怎样的?(3)南亚在冬、夏季节的风向如何?成因有哪些?提示(1)海陆热力差异。(2)东亚:夏季为东南季风;冬季为西北季风。(3)南亚:夏季为西南季风;冬季为东北季风。形成原因:夏季因受气压带、风带的季节性移动的影响,东南信风跨越赤道,形成西南季风;冬季,受海陆热力差异的影响形成东北季风。教材梳理3大气环流对气候的影响阅读教材P39~P41“大气环流对气候的影响”,填写下列知识。气压带、风带气候类型气候特点分布赤道低气压带热带雨林气候全年高温多雨赤道两侧南北纬10°范围内副热带高气压带热带沙漠气候全年炎热干燥南北回归线至纬度30°之间的地区副热带高气压带和西风带交替控制地中海气候夏季炎热少雨,冬季温和多雨纬度30°~40°的大陆西岸西风带温带海洋性气候全年温和多雨纬度40°~60°的大陆西岸【思考感悟】如果无大气环流的存在,赤道和极地间的气温差异和气压差异会有何变化?提示大气环流促进了高低纬度之间的水分和热量交换,如果无大气环流的存在,则赤道和极地之间的气温和气压差异将增大。[预习效果自测]下图为某日北半球部分气压带、风带分布示意图,其中①②③分别代表气压带或风带,阴影代表气压带。读图完成1~2题。1.该日,北半球正处于()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季2.①带大气的运动特点和对天气的影响是()A.下沉,晴B.由高纬流向低纬,雨C.上升,雨D.由低纬流向高纬,晴解析第1题,从图中可以看出,气压带和风带北移,北半球处于夏季。第2题,①带为赤道低气压带,盛行上升气流,高温多雨。答案1.B2.C读下面的模式图,完成3~4题。3.如果此图表示的是三圈环流中的低纬环流系统,则叙述正确的是()A.丙为极地高气压带B.常年受丙控制的地区往往形成干燥的气候C.气压带丁和风带①交替控制形成地中海气候D.丙为副热带高气压带,其成因与极地高气压带相同4.如果此图表示的是东亚冬季的季风环...

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